艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的慢性传染病，严重威胁人类健康，学校作为青少年聚集的场所，普及艾滋病预防知识至关重要，掌握科学的预防方法，可以有效降低感染风险，保障学生身心健康。
艾滋病的基本知识
HIV的传播途径
HIV主要通过以下方式传播：
- 性传播：无保护性行为是最主要的传播途径。
- 血液传播：共用注射器、输血、器官移植等。
- 母婴传播：感染HIV的母亲可能在怀孕、分娩或哺乳期间将病毒传给婴儿。
日常接触不会传播HIV，如握手、拥抱、共用餐具、游泳等。
艾滋病的症状
HIV感染后,初期可能无明显症状，部分人会出现类似流感的症状（发热、乏力、皮疹等），随着病毒破坏免疫系统，患者可能出现长期发热、体重下降、反复感染等。
学校如何预防艾滋病
加强健康教育
学校应定期开展艾滋病防治讲座,让学生了解HIV传播途径、预防措施及检测方法，可邀请疾控中心专家或医生进行科普宣讲。
推广安全性行为
青少年应树立正确的性观念,避免过早性行为，如有性行为，务必使用安全套，降低感染风险。
避免血液接触
- 不与他人共用剃须刀、牙刷等可能接触血液的个人物品。
- 学校医疗室应严格消毒器械,避免交叉感染。
- 拒绝毒品,避免共用注射器。
鼓励自愿检测
各地疾控中心、医院提供免费HIV检测服务，如有高危行为（如无保护性行为、共用针具等），建议及时检测。
最新艾滋病数据（2024年）
根据中国疾控中心（CDC）和联合国艾滋病规划署（UNAIDS）最新报告：
| 指标 | 全球数据 | 中国数据 |
|---|---|---|
| HIV感染者总数（2023年） | 3900万 | 150万 |
| 新增感染人数（2023年） | 130万 | 1万 |
| 艾滋病相关死亡人数 | 63万 | 1万 |
| 青少年感染比例（15-24岁） | 占新增感染者的34% | 占新增感染者的25% |
数据来源：
- 中国疾控中心《2023年中国艾滋病防治进展报告》
- UNAIDS《Global AIDS Update 2023》
从数据可见,青少年仍是HIV感染的高风险群体，学校防控工作尤为重要。
常见误区与解答
“艾滋病可以通过蚊虫叮咬传播？”
错误，HIV无法在蚊虫体内存活，也不会通过叮咬传播。
“感染HIV等于得了绝症？”
错误，现代医学已能有效控制HIV，感染者通过规范治疗（抗病毒疗法）可长期存活，生活质量接近常人。
“只有特定人群才会感染HIV？”
错误，任何人都有可能感染，与性别、年龄、性取向无关，关键在于是否采取正确防护措施。
如何正确对待HIV感染者
HIV感染者不应受到歧视,学校应倡导包容环境，鼓励学生：
- 尊重感染者,不传播恐慌情绪。
- 避免语言暴力或孤立行为。
- 支持感染者接受治疗,回归正常生活。
艾滋病防控需要全社会共同努力,学校作为教育主阵地，应持续加强科普宣传，帮助学生树立科学防病意识，远离感染风险。
