这篇申论的材料主题是“新时代的青年发展与文化传承”，这是一个非常宏大且具有时代意义的议题，它将“人”（青年）与“魂”（文化）紧密结合，既考察了考生对国家大政方针的理解，也检验了分析现实问题、提出解决方案的综合能力。

下面我将从试卷整体分析、各题深度解析、备考启示三个维度，为你提供一个详尽的复盘。

试卷整体分析

主题：“国之大者”下的青年与文化

2025年国考申论（副省级）的主题紧扣“国之大者”，即国家发展的重大战略和核心议题，可以拆解为两个关键词：

• 青年：材料聚焦于新时代青年的价值观、精神状态、就业选择、成长困境等，这是“人”的主体，是实现民族复兴的生力军。
• 文化：材料广泛涉及传统文化、红色文化、革命文化、社会主义先进文化等，这是“魂”的载体，是民族精神的根基。

核心命题：如何引导新时代青年在传承中华优秀文化、赓续红色血脉的过程中，坚定文化自信，实现个人价值，并最终服务于国家的高质量发展和中华民族的伟大复兴。

材料特点：宏观叙事与微观案例相结合

• 高度与深度并存：材料既有来自政府工作报告、领导人讲话等宏观政策层面的论述，也有像“小谷围科学城”、“大潮起珠江”展览、青年非遗传承人、乡村“创客”等鲜活的微观案例，这种结构要求考生既能“仰望星空”，把握政策方向，又能“脚踏实地”，从具体案例中提炼观点。
• 问题与成就交织：材料既展现了新时代青年在文化传承中取得的成就（如非遗创新、文创产业发展），也揭示了他们面临的现实困境（如就业压力、精神内耗、理想与现实的矛盾），这种辩证的呈现方式，为分析问题和提出对策提供了丰富的素材。
• 古今与中外融合：材料中既有对传统文化（如故宫文创、广彩、粤剧）的挖掘，也有对红色文化（如革命根据地）的弘扬，也隐含了在全球化背景下，中国文化如何“走出去”的思考。

题目特点：稳中有新，注重综合能力

设计得非常经典,层层递进，全面考察了申论的核心能力：

• 归纳概括能力（第一题）：要求考生从材料中精准提炼核心信息。
• 综合分析能力（第二题）：要求考生深入理解一个概念，并分析其内涵、意义和表现。
• 提出和解决问题能力（第三题）：要求考生针对具体问题，提出切实可行的对策建议。
• 文字表达能力（第四题，大作文）：要求考生围绕主题进行有深度、有逻辑、有文采的论述。

各题深度解析

第一题：归纳概括题

“给定资料1”中，小张和小张家乡的变化体现了新时代我国哪些方面的发展成就？请谈谈你的理解。（15分）

要求：全面、准确、有条理；不超过250字。

解析： 这道题是典型的“概括+理解”题，它要求考生从两个微观案例（小张个人的成长和家乡的变化）中，反推出宏观层面的国家发展成就。

• 材料分析：

  • 小张的变化：从“打工人”到“新农人”，体现了产业结构的转型升级（从传统农业到现代农业、电商）；体现了乡村振兴战略的成效（吸引人才回流）；体现了数字经济的发展（直播带货）。
  • 家乡的变化：道路硬化、网络覆盖、文化广场、生态旅游，体现了基础设施的完善；体现了生态文明建设的理念；体现了城乡融合发展的趋势；体现了公共文化服务的均等化。

• 作答思路：

  1. 总起句：点明这些变化是我国新时代高质量发展的生动缩影。
  2. 分点阐述：将成就归类，做到“有条理”，可以按照“经济-社会-生态-文化”的逻辑，或者按照“战略引领-具体成效”的逻辑来组织。
  3. 语言精炼：使用规范的官方表述，如“乡村振兴战略”、“产业结构优化升级”、“城乡融合发展”、“生态文明建设”、“公共文化服务体系”等。

参考答案（要点）： 体现了新时代我国在以下方面的发展成就：

1. 经济高质量发展：产业结构优化升级，数字经济赋能传统产业，催生新业态（如直播电商）。
2. 乡村振兴战略深入实施：基础设施显著改善，吸引人才回流，城乡融合发展。
3. 生态文明建设成效显著：坚持“绿水青山就是金山银山”，发展生态旅游。
4. 民生福祉不断增进：公共文化服务体系建设完善，人民精神文化生活更加丰富。

第二题：综合分析题

“给定资料2”中划线句子“我们不仅仅是为钱，更是为了心中的光”谈谈你的理解。（20分）

要求：观点明确，分析透彻；不超过300字。

解析： 这道题要求考生对一句话进行深度阐释，属于典型的“解释型综合分析”。

• 句子拆解：

  • “我们不仅仅是为钱”：这表明行为主体的动机超越了物质层面，有更高层次的追求，材料中的“我们”指的是青年一代、创业者、文化传承人等，他们追求的不是简单的财富积累。
  • “更是为了心中的光”：“光”是比喻，是核心，它代表了理想、信念、价值、情怀、使命感、成就感等精神层面的东西。

• 作答思路：

  1. 亮明观点：直接点明这句话的深刻内涵，即新时代青年的价值观已从追求物质财富转向实现更高层次的精神价值。
  2. 阐释内涵：分别解释“不仅仅是为钱”和“心中的光”具体指什么。
     • “不仅仅是为钱”：承认物质基础的重要性，但强调其非唯一性。
     • “心中的光”：结合材料，具体阐释这个“光”可能是什么，对事业的热爱、对文化的传承、对社会的责任、对创新的追求、个人价值的实现等。
  3. 总结意义：阐述这种价值观转变的积极意义，如推动社会进步、促进文化繁荣、实现个人与国家同频共振等。

参考答案（要点）： 这句话深刻揭示了新时代青年的价值观转变：从单一的物质追求转向更高层次的精神价值实现。

1. 超越物质层面：“不仅仅是为钱”表明，青年一代在满足基本生活需求后，更看重工作的意义和价值，而非仅仅是薪酬。
2. 追求精神之光：“心中的光”是指理想、信念、情怀和使命感，它体现在：对文化传承的责任感（如非遗传承人）、对科技创新的执着（如科研人员）、对乡村振兴的热情（如新农人）、对社会贡献的渴望等。
3. 时代价值：这种“追光”精神，是推动社会创新、文化繁荣和国家发展的核心动力，体现了青年将个人理想融入国家发展的时代担当。

第三题：对策建议题

针对当前部分青年在职业发展中面临的“精神内耗”问题，请你谈谈如何帮助他们“向阳而生”。（25分）

要求：对策建议可行；不超过350字。

解析： 这道题是典型的“对策题”，要求考生针对“精神内耗”这一具体问题，提出解决思路。

• 问题分析（材料中隐含）：

  • 精神内耗的表现：迷茫、焦虑、自我怀疑、目标感缺失、眼高手低等。
  • 产生原因：社会竞争激烈、价值观多元化、理想与现实差距大、缺乏正确的引导和支撑体系等。

• 作答思路：

  1. 明确主体：解决青年问题，需要政府、社会、学校、家庭、个人多方合力，答案中要体现出这种系统性思维。
  2. 分维度提对策：对策要具体、可行，有针对性，可以从以下几个层面展开：
     • 国家/社会层面：营造积极健康的舆论氛围，破除“唯成功论”；提供更多公平的发展机会和保障（如就业支持、社会保障）。
     • 教育层面：改革教育模式，加强心理健康教育和职业规划指导，培养健全人格。
     • 文化层面：加强优秀文化熏陶，用红色文化、奋斗文化引领青年树立正确价值观。
     • 个人层面：引导青年树立正确认知，脚踏实地，在实践中寻找价值。

参考答案（要点）： 帮助青年“向阳而生”，需多方合力，系统施策：

1. 强化价值引领：加强理想信念教育和优秀文化熏陶，用奋斗故事和榜样力量，引导青年树立正确的成才观、事业观，破除“唯成功论”。
2. 优化发展环境：政府应创造更多高质量就业岗位，完善社会保障体系，营造公平竞争的社会环境，减轻青年生存压力。
3. 加强支持体系：学校应增设心理健康课程和职业规划指导，社区和用人单位要建立心理疏导和关怀机制，提供及时帮助。
4. 鼓励实践磨砺：引导青年投身基层一线，在社会实践中认识国情、增长才干，在解决实际问题中找到人生价值，实现从“内耗”到“内驱”的转变。

第四题：大作文

“给定资料5”中提到“一个故事可以胜过一打道理”，请你结合对这句话的思考和对给定资料的感悟，自选角度，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求： （1）观点明确，见解深刻； （2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料； （3）思路清晰，语言流畅； （4）字数1000-1200字。

解析： 这是一道“引申论述型”大作文，核心是围绕“故事的力量”展开。

• 核心概念：“一个故事可以胜过一打道理”，这句话强调了叙事的力量，相比于抽象的道理、冰冷的数据、生硬的说教，一个有温度、有细节、有情感的故事，更能触动人心、引发共鸣、传播价值。

• 立意方向：

  1. 为什么故事重要？：分析故事在文化传播、价值引领、凝聚共识等方面的独特优势。
  2. 我们需要什么样的故事？：结合材料，我们需要的是体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的好故事。
  3. 如何讲好中国故事？：这是文章的核心和落脚点，可以从内容、形式、主体等角度展开。

• 文章结构（推荐）：

  • 要响亮、点题。《以故事为媒，铸时代之魂》、《讲好中国故事，凝聚奋进力量》、《让“故事”的光芒照亮复兴之路》。
  • 开头：引用材料中的句子，引出“故事的力量”这一核心话题，并亮明中心论点——在新时代，我们要善用故事的力量，传承文化、凝聚人心、推动发展。
  • 分论点（层层递进）：
    • 分论点一（是什么/为什么）：故事是传承文化的“活载体”，文化不是冰冷的符号，而是通过一个个故事（如革命先辈的故事、非遗传承人的故事）得以流传和活化，用材料中的故宫、粤剧等案例。
    • 分论点二（为什么/怎么做）：故事是凝聚人心的“强磁场”，一个好故事能够跨越隔阂，引发情感共鸣，将个人奋斗融入时代洪流，用材料中的“新农人”、科研人员等案例。
    • 分论点三（怎么做）：故事是联通世界的“金桥梁”，在全球化背景下，我们要创新叙事方式，用世界听得懂的故事，讲好中国的发展之道、文明之美，可以结合“Z世代”青年的特点，谈谈如何用短视频、Vlog等新形式讲好故事。
  • 总结全文,升华主题，强调新时代青年既是故事的聆听者，更应是故事的创造者和讲述者，要用奋斗书写属于我们这个时代的精彩华章，让中国故事在世界舞台上绽放光彩。

备考启示

通过对2025年国考申论副省级试卷的分析,我们可以得到以下几点重要的备考启示：

1. 紧跟时代脉搏，关注“国之大者”：申论考试永远是政策的“晴雨表”，备考时必须密切关注党的二十大报告、中央经济工作会议、中央一号文件等顶层设计，深刻理解“中国式现代化”、“高质量发展”、“共同富裕”、“文化自信”等核心概念。
2. 培养“政府思维”，站在宏观视角：答题时，要时刻切换到“准公务员”的身份，思考问题不能局限于个人或小团体，而要着眼于国家、社会和人民的整体利益，语言表达要规范、严谨、有高度。
3. 强化“材料为王”的意识：所有答案的根源都在于材料，要学会快速阅读、精准定位、有效提炼，即使是自由发挥的大作文，也要紧密结合给定资料的内涵和精神，做到“源于材料，高于材料”。
4. 注重能力训练，而非死记硬背：申论考察的是阅读理解、综合分析、解决问题和文字表达四种核心能力，平时练习时，要刻意训练这些能力，比如多练习概括题，锻炼信息筛选能力；多分析社会热点，锻炼逻辑思辨能力。
5. 坚持“读写结合”，提升文字素养：大作文是重头戏，平时要多读《人民日报》评论员文章、学习强国等权威媒体的时评，学习其论证结构和语言风格，要坚持动笔写，形成自己的写作模板和风格，做到言之有物、言之有序、言之有文。

希望这份详尽的解析能对你有所帮助,祝你在未来的考试中取得优异成绩！