幼儿入学安全教育常识：守护宝贝，快乐启航
孩子从幼儿园升入小学，是人生的一个重要转折，新的环境、新的规则、新的伙伴，既充满了好奇，也可能伴随着未知的风险，对孩子进行系统的入学安全教育，是帮助他们顺利适应、健康成长的“必修课”。
安全教育不仅仅是“不要做什么”，更重要的是“为什么”和“应该怎么做”，以下内容分为五大板块，家长可以和孩子一起学习、演练,让安全意识融入孩子的日常。
第一部分：上学放学安全篇
这是孩子每天都要面对的环节,是安全教育的重中之重。
核心原则：遵守规则，结伴而行，保持警惕。
交通安全
- 过马路“三步曲”：
- 一停： 到达路口，先停下来,像小木头人一样站定。
- 二看： 左看，右看，再左看，确认没有车（特别是转弯的车辆）靠近。
- 三通过： 手臂举起（示意司机我要过马路），快速走过斑马线,不在中途停留或折返。
- 认识交通信号灯：
- 红灯停： 像大树一样站住不动。
- 绿灯行： 看清两边再通过。
- 黄灯亮了等一等： 不要抢行,停在安全线内。
- 乘坐交通工具：
- 家长接送： 约定固定的接送地点，让孩子记住，如果换人来接，必须提前和孩子说好，并设置一个“家庭暗号”（比如一句特定的话、一个暗号手势），陌生人说“你妈妈让我来接你”,没有暗号绝对不能跟走。
- 乘坐校车： 安静坐在座位上，不将头、手伸出窗外，等车停稳后,再有序下车。
- 乘坐私家车： 必须使用儿童安全座椅，并系好安全带,未满12周岁不能坐在副驾驶位。
- 乘坐公共交通： 紧跟家长，不乱跑,扶稳扶手。
防走失、防拐骗
- 牢记关键信息：
- 姓名： 我叫[孩子的名字]。
- 家庭住址： 我家住在[小区名称,楼号门牌号]。
- 父母电话： 爸爸/妈妈的电话是[手机号码]。
- 可以求助的对象： 穿着制服的警察、保安、老师、超市工作人员。
- “安全圈”概念： 告诉孩子，上学路上，家长、老师是保护他的人，在校园里，老师是保护他的人，不要轻易离开这个“安全圈”。
- 拒绝陌生人的“好意”：
- 陌生人给的东西（糖果、玩具）不能要。
- 陌生人问路，可以指方向,但不能带他去。
- 陌生人说“你妈妈/爸爸出事了，跟我走一趟”，绝对不能相信,必须坚持让陌生人联系自己的父母。
第二部分：校园活动安全篇
校园是学习和成长的地方,但同样存在安全隐患。
核心原则：遵守秩序，文明游戏，注意细节。
课堂安全
- 文具安全：
- 使用剪刀、铅笔、尺子等文具时，注意周围有没有同学,不要对着人挥舞。
- 使用完文具后，放回文具盒，不要放在桌上或地上,以免自己或他人被绊倒。
- 不要把铅笔、尺子等含在嘴里。
- 用电安全：
- 不乱摸教室里的电源插座、开关。
- 不用湿手触摸电器。
课间活动安全
- 文明游戏： 不追逐打闹，不推搡拥挤，上下楼梯靠右行,不跑跳。
- 危险区域： 不在楼梯口、走廊、教室门口等狭窄的地方玩耍。
- 体育活动： 体育课前做好准备活动，听从老师指导，使用体育器材（如单杠、双杠）时,要在老师看护下进行。
- 不玩危险物品： 不带小刀、打火机、鞭炮等危险物品到学校。
集体活动安全
- 排队： 无论是去食堂、去操场还是去图书馆，都要听从老师指挥,安静排队。
- 集会： 在集会或升旗仪式上，不随意走动,不大声喧哗。
第三部分：卫生健康安全篇
健康的身体是快乐学习的基础。
核心原则：讲卫生，勤洗手，会求助。
个人卫生
- 勤洗手： 饭前便后、从外面回家后、接触公共物品后，都要用“七步洗手法”认真洗手。
- 不随地吐痰，不乱扔垃圾。
- 咳嗽、打喷嚏时，用纸巾或手肘遮挡口鼻。
饮食安全
- 不购买“三无”食品： 不买学校门口无证摊贩的零食、饮料。
- 不喝生水，不吃过期、变质的食物。
- 如果在学校食堂吃饭，要细嚼慢咽，注意食物里有没有小石子等异物。
身体安全与求助
- 不舒服要说： 如果身体不舒服（如肚子疼、头晕、想吐），要立刻告诉老师,不要硬撑。
- 了解校医室： 知道校医室（或保健室）在哪里,身体不舒服可以去那里。
- 小伤口处理： 如果不小心划破手、擦破皮，要马上告诉老师,让老师帮忙处理。
第四部分：心理与社交安全篇
小学不仅是学习知识的地方,也是学习如何与人相处的地方。
核心原则：尊重他人，表达自己，寻求帮助。
拒绝校园欺凌
- 认识欺凌： 告诉孩子，推、打、骂、起外号、孤立别人、抢东西等,都是校园欺凌。
- 勇敢说“不”： 如果有人欺负你，要大声、坚定地说“不！”,然后立刻离开。
- 及时报告： 被欺负后，一定要第一时间告诉家长和老师，这不是“打小报告”，而是在保护自己,家长和老师会帮助你。
- 不参与欺凌： 教育孩子，看到别人被欺负，不要跟着起哄，也不要漠不关心,可以在安全的情况下报告老师。
学会交朋友
- 友好待人： 主动和同学打招呼,分享玩具和文具。
- 尊重差异： 每个同学都不一样,要尊重别人的想法和习惯。
- 学会分享与合作： 在小组活动中,学会和同学一起完成任务。
情绪管理
- 认识情绪： 告诉孩子，开心、难过、生气都是正常的情绪。
- 正确表达： 遇到不开心的事，可以告诉爸爸妈妈或老师，或者通过画画、运动等方式发泄,而不是用哭闹或攻击行为来表达。
第五部分：应急处理与求助篇
教会孩子在紧急情况下如何自救和求助。
核心原则：保持冷静，记住方法，寻求帮助。
牢记紧急电话
- 110： 匪警（遇到坏人、紧急危险）。
- 119： 火警（发生火灾）。
- 120： 急救（有人受伤、突发疾病）。
- 教孩子： 这些电话只能在真正紧急的时候打，打电话时要说出自己的位置和发生了什么事。
应急演练
- 火灾演练： 知道火灾时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿安全出口逃生。不坐电梯！
- 地震演练： 在教室里，要躲在桌子下或墙角，保护头部，等地震停止后,再跟着老师有序撤离到空旷地带。
与老师保持沟通
- 让孩子知道： 老师是他/她在学校里最可以信赖和求助的人，遇到任何解决不了的问题或感到害怕的事情,都可以告诉老师。
给家长的建议
- 情景模拟演练： 和孩子玩角色扮演游戏，模拟陌生人搭讪、同学欺负、走失等场景,让孩子在实践中学会应对。
- 绘本故事引导： 通过阅读关于安全教育的绘本,用孩子喜欢的方式传递安全知识。
- 正面鼓励为主： 多表扬孩子在安全方面的正确行为,建立他的自信心和责任感。
- 保持开放沟通： 每天和孩子聊聊学校里的事，耐心倾听他的烦恼和快乐,让他愿意把学校的一切都告诉你。
- 做好榜样： 家长自己要遵守交通规则，注意言行,为孩子树立一个好榜样。
安全无小事，教育要先行。 希望这份指南能帮助您的宝贝带着满满的安全感和自信心，迈入小学的大门,开启精彩的校园新生活！
