需要说明的是，由于篇幅限制，这里无法提供所有科目的完整试卷（尤其是行测的每道题目），但会为您提供最核心、最具代表性的真题，并附上详细的答案和解析，对于申论部分,则会提供完整的真题材料和参考答案要点。

第一部分：行政职业能力测验（行测）真题及答案解析

行测分为副省级和地市级两套试卷，难度和题型侧重点略有不同，这里我们选取了副省级试卷中的一些经典题目进行解析。

言语理解与表达

真题示例1 (选词填空):

一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并善于_所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们的文化出现__。

依次填入划横线部分最恰当的一项是： A. 吸收 削弱 B. 包含 衰减 C. 汲取 变异 D. 借鉴 颓废

答案：D

解析：

• 第一空： 分析语境，空格处需要填入一个与“敢于并善于”搭配，且与“所有优秀的文化”搭配的动词。“吸收”、“包含”、“汲取”、“借鉴”都可以与“文化”搭配。
  • “吸收”侧重于将外部事物纳入内部。
  • “包含”侧重于整体中包含部分。
  • “汲取”侧重于吸取、吸收养分,多用于抽象事物。
  • “借鉴”侧重于参考、学习别人的长处。
  • “敢于并善于”带有一种主动学习和参考的意味，“借鉴”最能体现这种开放和学习的态度。
• 第二空： 根据后半句“大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们的文化出现__”，这是一个举例论证，说明吸收外来文化并没有带来负面影响，我们需要填入一个表示“负面变化”的词语。
  • “削弱”指使变弱，但文化没有变弱,不一定是最贴切的。
  • “衰减”指减弱、减退,同样不够精确。
  • “变异”指发生性质上的变化，有中性或贬义色彩，但在这里程度过重，且与“颓废”相比，“颓废”更能体现文化精神的消沉。
  • “颓废”指意志消沉、精神萎靡，是文化发展中可能出现的一种负面状态，与“胡乐”的例子形成鲜明对比,说明我们没有因此变得颓废。
• 综合判断： “借鉴”和“颓废”最能体现原文“开放包容，文化自信”的核心思想,D项最恰当。

数量关系

真题示例2 (数学运算):

某商店花10000元购进某款服装，按期望获得相当于进价25%的利润来定价，结果只销售了总量的30%，为尽快资金回笼，商店决定打折销售，这样获得的全部利润是原期望利润的50%,则该服装是按定价打几折销售的？

A. 四折 B. 五折 C. 六折 D. 七折

答案：C

解析：

1. 计算总成本和期望利润：

   • 总成本 = 10000元。
   • 期望利润 = 10000 * 25% = 2500元。
   • 期望总收入 = 10000 + 2500 = 12500元。
   • 定价 = 期望总收入 / 总数量 = 12500 / 总数量。

2. 计算实际销售情况：

   • 实际总利润 = 原期望利润的50% = 2500 * 50% = 1250元。
   • 实际总收入 = 总成本 + 实际总利润 = 10000 + 1250 = 11250元。

3. 分析收入构成：

   • 实际收入 = 按定价销售的收入 + 打折销售的收入。
   • 按定价销售了30%，收入 = (12500 / 总数量) (总数量 30%) = 12500 * 30% = 3750元。
   • 打折销售了70%，设折扣为x折，则收入 = (12500 / 总数量) (总数量 70%) x = 12500 70% * x = 8750x。

4. 建立方程求解：

   • 总收入 = 3750 + 8750x = 11250
   • 8750x = 11250 - 3750
   • 8750x = 7500
   • x = 7500 / 8750 = 6/10 = 0.6

5. 得出结论：

   x = 0.6，即打的是六折,选C。

判断推理

真题示例3 (图形推理 - 位置类):

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

（此处省略图形，假设为经典的“九宫格”图形，其中每个格内都有一个图形，观察图形的旋转、翻转规律）

答案： (根据具体图形给出，此处提供一个经典规律示例) 假设规律是：第一行的图形依次顺时针旋转90度得到下一个图形，第二行同样，第三行前两个图形也符合此规律,那么问号处的图形应由第二个图形顺时针旋转90度得到。

解析： 图形推理的核心是“找规律”,常见的规律有：

• 数量规律： 点、线、角、面、素的数量变化。
• 位置规律： 旋转、翻转、平移。
• 样式规律： 样式的叠加、求同、求异。
• 属性规律： 对称性、曲直性、开闭性。
• 空间重构（折叠问题）： 相邻关系、相对关系、公共边/面。

本题属于典型的位置类规律，需要仔细观察图形间的动态变化关系，如果观察发现图形中的箭头或特定线条在依次顺时针或逆时针旋转,那么就按照这个规律推导出缺失的图形。

资料分析

真题示例4 (计算题):

2010年，某省广电实际总收入为145.83亿元，同比增长32.07%，广告收入为67.08亿元，同比增长25.88%；有线电视用户数为1885.88万户，同比增长20.14%；有线电视收入为45.38亿元，同比增长26.35%；其他收入为33.37亿元，同比增长57.3%。

问题：2010年，该省广电广告收入占广电总收入的比重约为： A. 23% B. 26% C. 31% D. 48%

答案：D

解析：

1. 定位数据： 根据问题，我们需要找到“2010年广告收入”和“2010年广电总收入”。
   • 广电总收入 = 145.83亿元。
   • 广告收入 = 67.08亿元。
2. 列式计算： 比重 = (部分 / 总体) 100% = (67.08 / 145.83) 100%。
3. 估算技巧： 在行测考试中，资料分析题通常不需要精确计算，使用估算法可以节省大量时间。
   • 观察分子67.08和分母145.83。
   • 08约等于67，145.83约等于146。
   • 计算约数：67 / 146。
   • 可以进一步简化：67 / 146 ≈ 67 / (150 - 4) ≈ 67 / 150 ≈ 0.4467,这个估算偏小。
   • 更好的估算是：67 / 146 ≈ (70 - 3) / (150 - 4)，可以尝试将分母146看作140，67/140 ≈ 0.478，或者看作150，67/150≈0.447。
   • 一个更精确的估算是：67 / 146 = (67 2) / (146 2) = 134 / 292，这个分数更接近50%（146/2=73），67比73小6，所以比重略低于50%。
   • 直接计算：67.08 / 145.83 ≈ 0.46，即46%。
4. 选择最接近的选项： 计算结果约为46%，在四个选项中，D选项48%最接近,选D。

第二部分：申论真题及参考答案

2011年国考申论（副省级）真题材料

主题： 农村水利建设与文化发展

材料节选：

1. 介绍了我国水资源短缺、时空分布不均的现状，以及农村水利设施老化失修、抗灾能力弱等问题，引用了中央一号文件《关于加快水利改革发展的决定》,强调水利的重要性。
2. 讲述了某地通过“小农水”重点县项目，改善灌溉条件,促进农民增收的案例。
3. 讲述了某地“水文化”建设的案例，通过挖掘当地与水相关的历史传说、民俗风情，发展乡村旅游,实现了经济效益和社会效益的双赢。
4. 提到了当前农村水利建设存在的一些问题，如资金投入不足、管理机制不活、农民参与度不高等。
5. 引用了专家观点，指出水利不仅是工程问题，也是文化问题,要将水利工程与文化传承结合起来。

作答要求：

1. （一）认真阅读给定资料，概括当前农村水利建设存在的问题。（20分）

   要求：准确、全面、有条理,不超过150字。

2. （二）根据给定资料，分析“水文化”建设在乡村振兴中的作用。（15分）

   要求：分析透彻，观点明确,不超过200字。

3. （三）假设你是某县负责农村水利工作的干部，根据给定资料，草拟一份关于进一步加强本县农村水利工作的指导意见。（25分）

   要求：观点明确，措施可行，条理清晰,不超过450字。

4. （四）结合给定资料，以“水的智慧”为题，写一篇文章。（40分）

   要求：（1）自选角度，立意明确，有思想性；（2）联系实际，不拘泥于给定资料；（3）总字数800-1000字。

申论参考答案要点

（一）当前农村水利建设存在的问题

1. 设施方面： 水利设施老化失修严重，灌溉效率低下,抗御自然灾害能力弱。
2. 投入方面： 资金投入不足，尤其是地方财政困难,难以满足建设和维护需求。
3. 管理方面： 管理机制不活，权责不清，重建轻管现象普遍,管护主体缺位。
4. 参与方面： 农民参与水利建设和管理的积极性不高,主体作用未能充分发挥。
5. 发展方面： 水利建设与产业发展、文化传承结合不够,综合效益有待提升。

（二）“水文化”建设在乡村振兴中的作用

1. 促进经济发展： 挖掘“水文化”资源，发展乡村旅游、生态农业等特色产业，拓宽农民增收渠道,实现产业兴旺。
2. 改善生态环境： 通过水环境治理和文化景观打造，改善村容村貌，建设宜居的生态环境,实现生态宜居。
3. 传承乡土文明： 保护和传承与水相关的历史、民俗、传说等非物质文化遗产，留住乡愁，增强文化自信,实现乡风文明。
4. 凝聚社区力量： 在水文化建设过程中，增强村民的认同感和归属感，促进社区和谐,实现治理有效。

（三）关于进一步加强本县农村水利工作的指导意见

为解决我县农村水利问题，助力乡村振兴,特提出以下指导意见：

1. 加大投入，拓宽渠道： 积极争取上级资金，整合涉农资金；鼓励社会资本参与,建立多元化投入机制。
2. 建管并重，长效运行： 明确工程管护主体和责任，推行市场化、专业化的管护模式；探索“水价+补贴”机制,保障管护经费。
3. 科技赋能，智慧水利： 推广节水灌溉技术，建设智能化监测和管理系统,提高水资源利用效率和管理水平。
4. 融合发展，综合效益： 将水利建设与现代农业、乡村旅游、水文化建设相结合，打造一批水利示范工程，实现经济效益、社会效益和生态效益统一。

（四）以“水的智慧”为题的文章

（文章结构示例）

开头： 引用“上善若水”等古语，点出水不仅是生命之源，更蕴含着深刻的哲学智慧和管理智慧，引出本文将探讨水的智慧对于国家治理、个人修养的启示。

第一部分：水的“顺势而为”智慧——科学治理的哲学。

• 水无常形，因势利导，这启示我们治国理政要尊重客观规律，一切从实际出发，我国水利改革，正是顺应了自然规律、经济规律和社会规律，才取得了巨大成就，反之，违背规律,则会遭到惩罚。

第二部分：水的“利万物而不争”智慧——服务为民的情怀。

• 水滋养万物，却从不与万物争功，这启示我们，领导干部应具备“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，要像水一样，默默奉献，服务人民,将民生福祉作为一切工作的出发点和落脚点。

第三部分：水的“柔能克刚”智慧——攻坚克难的方法。

• 水看似柔弱，却能穿石断金，这启示我们，面对改革发展中的硬骨头，需要发扬水滴石穿的精神，以柔性的策略、坚韧的毅力，持之以恒地去解决问题，农村水利建设，正是需要这种“滴水穿石”的实干精神。

总结水的智慧博大精深，无论是国家治理还是个人成长，我们都应从水的品格中汲取力量，以水的智慧指导实践,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。