小学毕业文学常识总复习
这份资料分为六个主要部分：
- 中国文学
- 外国文学
- 基本文体知识
- 文学术语
- 名言警句
- 综合练习题
第一部分：中国文学
古代文学
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先秦文学
（图片来源网络，侵删）- 《诗经》：中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的诗歌305首，内容分为“风、雅、颂”三部分，主要表现手法是“赋、比、兴”。
- 孔子与《论语》：孔子，春秋时期思想家、教育家。《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典。
- 诸子百家：
- 老子：道家学派创始人，主张“道法自然”，著有《道德经》。
- 孟子：儒家代表人物，主张“仁政”，有“亚圣”之称。
- 庄子：道家代表人物，思想自由奔放，寓言故事丰富（如“庄周梦蝶”）。
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唐诗
- 诗仙 - 李白：诗歌风格豪放飘逸，想象丰富，代表作有《静夜思》、《望庐山瀑布》、《将进酒》。
- 诗圣 - 杜甫：诗歌风格沉郁顿挫，反映社会现实，代表作有《春望》、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）。
- 诗佛 - 王维：山水田园诗人，诗中有画，代表作有《鹿柴》、《送元二使安西》。
- 白居易：现实主义诗人，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，代表作有《赋得古原草送别》、《池上》。
- 边塞诗人：高适、岑参,描写边塞风光和军旅生活。
- 田园诗人：孟浩然、王维,描写田园风光和隐居生活。
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宋词
- 苏轼：宋代文学最高成就的代表，豪放派词人，诗词书画样样精通，代表作有《水调歌头·明月几时有》、《题西林壁》。
- 李清照：婉约派词人，前期词风清丽，后期词风悲凉，代表作有《如梦令·常记溪亭日暮》。
- 陆游：爱国诗人，一生渴望收复失地，代表作有《示儿》、《游山西村》。
- 辛弃疾：豪放派词人，也是一位爱国将领，代表作有《清平乐·村居》。
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元明清文学
- 元曲：关汉卿是元杂剧的代表作家，代表作《窦娥冤》。
- 明清小说：
- 罗贯中：《三国演义》（中国第一部长篇章回体历史演义小说）。
- 施耐庵：《水浒传》（中国第一部以农民起义为题材的长篇小说）。
- 吴承恩：《西游记》（中国第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说）。
- 曹雪芹：《红楼梦》（中国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”）。
现当代文学
- 鲁迅：原名周树人，中国现代文学的奠基人，代表作有小说《呐喊》（收录《狂人日记》、《阿Q正传》等）、散文集《朝花夕拾》（收录《从百草园到三味书屋》等）。
- 老舍：原名舒庆春，被誉为“人民艺术家”，代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》。
- 朱自清：著名散文家，代表作有散文《匆匆》、《荷塘月色》、《背影》。
- 冰心：现代著名作家、诗人，代表作有散文集《寄小读者》、诗集《繁星·春水》。
- 巴金：现代著名作家，代表作有“激流三部曲”（《家》、《春》、《秋》）。
- 叶圣陶：教育家、作家，代表作有童话《稻草人》。
第二部分：外国文学
- 安徒生：丹麦作家，世界童话之王，代表作有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》。
- 格林兄弟：德国作家，收集整理了许多民间童话，代表作有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》。
- 马克·吐温：美国作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》。
- 笛福：英国作家，被誉为“欧洲小说之父”，代表作有《鲁滨逊漂流记》。
- 高尔基：苏联无产阶级文学奠基人，代表作有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，以及长篇小说《母亲》。
- 海伦·凯勒：美国作家、教育家，代表作有《假如给我三天光明》。
- 法布尔：法国昆虫学家、科普作家，代表作有《昆虫记》。
第三部分：基本文体知识
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记叙文：
（图片来源网络，侵删）- 六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
- 人称：第一人称（“我”）、第三人称（“他/她”）。
- 顺序：顺叙、倒叙、插叙。
- 线索：时间线索、空间线索、事件线索、情感线索。
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说明文：
- 特点：以说明为主要表达方式，介绍事物的形状、性质、成因、功能等。
- 方法：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义。
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议论文：
- 三要素：论点（作者的观点）、论据（证明论点的材料）、论证（用论据证明论点的过程）。
- 方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
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诗歌：
- 特点：语言凝练，有节奏和韵律,饱含情感。
- 分类：古体诗、近体诗（律诗、绝句）、现代诗。
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童话：
（图片来源网络，侵删）- 特点：通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活,对儿童进行教育。
- 手法：拟人、夸张。
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寓言：
- 特点：用假托的故事来说明一个道理或教训，故事简短,寓意深刻。
- 结构：故事（身体） + 寓意（灵魂）。
第四部分：文学术语
- 比喻：打比方，分为明喻（像、好像、仿佛、如同）、暗喻（是、变成）、借喻（直接用喻体代替本体）。
- 拟人：把事物当人来写，赋予人的思想、感情、动作，例：小鸟在树上唱歌。
- 夸张：故意扩大或缩小事物的特征，以达到表达效果，例：教室里静得连一根针掉在地上都能听见。
- 排比：把三个或三个以上结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起，例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候。
- 对偶：用结构相同、字数相等的一对句子来表达相近或相反的意思，例：两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
- 设问：为了强调自己的看法，明知故问，自问自答，例：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
- 反问：用疑问的形式表达确定的意思，答案就在问句中，例：难道这不是伟大的奇观吗？（答案是：这是伟大的奇观。）
- 象征：用具体的事物表现某种特殊的意义，例：用“松柏”象征坚贞不屈的品格。
第五部分：名言警句
- 珍惜时间：
- 少壮不努力,老大徒伤悲。
- 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
- 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
- 读书学习：
- 书是人类进步的阶梯。
- 读万卷书,行万里路。
- 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
- 爱国奉献：
- 天下兴亡,匹夫有责。
- 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
- 团结合作：
- 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
- 众人拾柴火焰高。
- 意志品质：
- 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
- 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
- 哲理思辨：
- 欲要看究竟,处处细留心。
- 莫等闲，白了少年头,空悲切。
第六部分：综合练习题
选择题
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被誉为“诗仙”的唐代诗人是（ ）。 A. 杜甫 B. 李白 C. 白居易 D. 王维
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下列哪部作品是中国古典小说的巅峰之作？（ ） A. 《三国演义》 B. 《水浒传》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》
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《丑小鸭》的作者是（ ）。 A. 格林 B. 安徒生 C. 郑渊洁 D. 叶圣陶
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“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗运用了（ ）的修辞手法。 A. 比喻 B. 拟人 C. 对偶 D. 夸张
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记叙文的“六要素”不包括（ ）。 A. 时间、地点 B. 人物、起因 C. 经过、结果 D. 中心思想
判断题 (对的打“√”，错的打“×”)
- 《论语》是记录老子言行的著作。（ ）
- 朱自清的《匆匆》是一篇说明文。（ ）
- “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张的修辞手法。（ ）
- 高尔基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。（ ）
- 童话和寓言都是通过故事来讲述道理，所以它们是完全相同的。（ ）
填空题
- “诗圣”指的是__，他的诗被称为“诗史”。
- 中国四大古典名著是《__》、《__》、《__》和《__》。
- 鲁迅原名__，我们学过他的课文有《__》和《__》。
- 童话《稻草人》的作者是__。
- 说明文常用的说明方法有举例子、__、__、打比方等。
连线题
请将左边的人物与右边的作品或称号连起来。
- 安徒生 A. 《红楼梦》 1. 人民艺术家
- 老舍 B. 《丑小鸭》 2. 诗仙
- 李白 C. 《骆驼祥子》 3. 童话之王
- 曹雪芹 D. 《将进酒》 4. 诗圣
- 杜甫 E. 《窦娥冤》 5. 文学巨匠
参考答案
选择题
- B
- D
- B
- C
- D
判断题
- × (是孔子)
- × (是散文)
- × (童话主要面向儿童，故事奇幻；寓言面向所有年龄,道理深刻)
填空题
- 杜甫
- 《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》
- 周树人；《从百草园到三味书屋》、《少年闰土》 (或其他课文)
- 叶圣陶
- 列数字、作比较 (答案不唯一)
连线题
- 安徒生 —— B. 《丑小鸭》 —— 3. 童话之王
- 老舍 —— C. 《骆驼祥子》 —— 1. 人民艺术家
- 李白 —— D. 《将进酒》 —— 2. 诗仙
- 曹雪芹 —— A. 《红楼梦》 —— 5. 文学巨匠
- 杜甫 —— E. 《窦娥冤》 —— 4. 诗圣 (注意：这里《窦娥冤》作者是关汉卿，此题为常见错误题，意在考察学生对称号与人物的熟悉度，正确连线应为杜甫-诗圣，关汉卿-《窦娥冤》。)
希望这份复习资料能帮助你系统地梳理和巩固小学阶段的文学常识，祝你毕业考试顺利,取得好成绩！
