幼儿园中班安全常识核心要点
居家安全
家是孩子最熟悉的地方,但也潜藏着许多安全隐患。
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用电安全：
（图片来源网络，侵删）- 核心口诀： 小小手，不乱摸，插座电器有危险。
- 告诉孩子,墙上的插座“小洞洞”是“老虎嘴”，不能用手、铁钉、发卡等任何东西去触碰。
- 不能用湿手去摸开关、插座或电器。
- 看到地上的电线,要绕着走，不能去拉。
- 插拔电源插头时要请大人帮忙。
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用火安全：
- 核心口诀： 火苗苗，不靠近，大人才能动开关。
- 告诉孩子,火和打火机是“大怪兽”，非常危险，不能玩。
- 看到煤气灶上的火,不能靠近，更不能自己去开。
- 闻到奇怪的气味（如煤气味），要马上告诉大人。
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饮食安全：
- 核心口诀： 吃东西，先问好，不乱吃不乱尝。
- 不乱吃地上、桌子上的东西，特别是药片、颜色鲜艳的“小豆豆”（可能是药品）。
- 吃饭时要细嚼慢咽,不能边跑边吃，以免噎到。
- 吃水果前要洗干净。
- 知道自己的食物过敏原（如花生、牛奶等），并主动告诉老师和家长。
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门窗安全：
- 核心口诀： 开门窗，要小心，夹到手儿很疼疼。
- 不能把手放在门缝里,以防被夹伤。
- 不能爬到窗户、阳台的栏杆上，有掉下去的危险。
- 不能从楼梯上跳下来或爬上楼梯的扶手。
外出活动安全
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交通安全：
（图片来源网络，侵删）- 核心口诀： 过马路，左右看，牵着大手最安全。
- 牢记“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
- 过马路要走人行横道（斑马线）。
- 出门必须牵紧大人的手,不能乱跑。
- 在停车场、小区门口要特别小心，因为司机的视线有“盲区”。
- 坐私家车或公交车时,要系好安全带，不在车内打闹。
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陌生人安全：
- 核心口诀： 陌生人，给东西，不拿不吃不跟他走。
- 不吃陌生人给的食物和饮料。
- 不拿陌生人给的玩具或礼物。
- 不管陌生人说什么,都坚决不跟他走。
- 如果一个人在家,有陌生人敲门，可以说“爸爸妈妈不在家，请你改天再来”，然后通过猫眼看看，不开门。
- 记住父母的姓名和电话号码,如果走失，要站在原地等待，或者向穿制服的警察、保安、商店服务员求助。
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公共场所安全：
- 核心口诀： 人多的地方，不乱跑，紧跟队伍不掉队。
- 在商场、超市、公园等地方，要紧跟家人，不能自己乱跑。
- 上下楼梯和扶手电梯时,要扶好扶手，不推挤。
- 不在电梯里蹦跳、玩耍。
园所及活动安全
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游戏活动安全：
- 核心口诀： 玩滑梯，要排队，不推不挤最要紧。
- 玩大型玩具（滑梯、秋千、攀爬架等）时要遵守规则，排队轮流玩。
- 玩耍时不推、不挤、不打闹。
- 玩小积木、串珠等玩具时，不能放进嘴巴、鼻子、耳朵里。
- 玩剪刀、胶棒等工具时要小心，按照老师教的方法正确使用。
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身体安全：
（图片来源网络，侵删）- 核心口诀： 我的身体我做主，不舒服就快告诉。
- 知道身体的隐私部位（背心、内裤覆盖的地方），除了爸爸妈妈帮你洗澡、医生检查身体（有家长在场）外，不能让别人触摸。
- 如果有人让你感到不舒服或害怕,要大声说“不”，并马上告诉信任的大人。
- 身体不舒服（如肚子疼、头晕）要及时告诉老师。
- 流鼻血时,不要慌张，身体向前倾，用手轻轻捏住鼻子。
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同伴交往安全：
- 核心口诀： 小玩具，大家玩，不打不闹好朋友。
- 和小朋友友好相处,不争抢玩具，不推人、不打人。
- 如果和同伴发生矛盾,要请老师帮忙解决，而不是自己动手。
教育方法与建议
对中班孩子的安全教育,切忌空洞说教，应采用他们能理解和接受的方式：
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情景模拟和角色扮演：
- 模拟“过马路”： 在教室用椅子或胶带模拟马路，练习看红绿灯、走斑马线。
- 角色扮演“陌生人敲门”： 老师扮演陌生人，练习如何应对。
- 角色扮演“走失了怎么办”： 练习如何向警察叔叔或商店阿姨求助。
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利用儿歌、故事和绘本：
- 儿歌： 将安全常识编成朗朗上口的儿歌，如《安全拍手歌》、《过马路》等，便于记忆。
- 故事： 讲述关于安全的小故事，让孩子在故事中明白危险在哪里。
- 绘本： 阅读如《不要随便摸我》、《红绿灯眨眼睛》、《我不跟你走》等经典安全主题绘本，通过图画加深理解。
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制作安全标识：
和孩子一起制作“小心触电”、“禁止玩火”、“小心地滑”等安全标识，贴在教室或家里的相应位置，起到警示作用。
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日常渗透和反复提醒：
安全教育不是一节课就能完成的,要渗透在一日生活的各个环节，每次户外活动前，都提醒一下游戏规则；每次喝水前，提醒“水很烫，要吹一吹”。
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家园共育：
通过家长会、联系栏、微信群等方式，将幼儿园的安全教育内容和要求同步给家长，鼓励家长在家中以身作则，与幼儿园保持一致的教育，共同为孩子筑起一道安全防线。
通过以上系统、有趣、重复的教育，中班的孩子能够逐步建立起基本的安全意识，学会保护自己，为健康成长打下坚实的基础。
