中考政治中的民族常识是培养学生爱国主义情感、树立正确民族观的重要内容，涉及我国民族的基本国情、政策、文化及民族团结等多个维度，掌握这部分知识不仅有助于应对考试，更能让学生深刻理解中华民族共同体的内涵，增强民族自豪感和责任感。
从民族构成来看,我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族，汉族人口最多，约占全国总人口的92%；其他55个民族被称为少数民族，如壮族、回族、维吾尔族、蒙古族、藏族等，主要分布在内蒙古、新疆、西藏、广西、宁夏等自治区及云南、贵州、青海等省份，各民族在长期历史发展中形成了“大杂居、小聚居”的分布特点，这种分布格局既促进了各民族之间的交往交流交融，也为国家统一和边疆稳定奠定了基础，新疆地区生活着维吾尔、汉、哈萨克、回等十多个民族，各民族共同生产生活，相互尊重彼此的风俗习惯，共同守护着这片土地的繁荣稳定。
民族平等是处理民族关系的首要原则,我国宪法明确规定“各民族一律平等”，这意味着各民族无论人口多少、历史长短、发展程度高低，都平等地享有宪法和法律赋予的权利，同时也平等地履行义务，在政治权利方面，各民族都有选举权和被选举权，少数民族在各级人大代表中占有适当比例，如十三届全国人大代表中，少数民族代表占比14.7%，高于其人口占比；在经济文化方面，国家加大对民族地区的扶持力度，实施西部大开发、兴边富民行动等政策，帮助民族地区发展特色产业、改善基础设施，推动教育、医疗等公共服务均等化，西藏自治区在国家的支持下，建成了青藏铁路、川藏铁路等重大工程，结束了不通火车的历史，极大促进了当地经济社会发展。
民族团结是各族人民的生命线,是我国各族人民的共同愿望和根本利益所在，我国始终坚持用法律保障民族团结，《中华人民共和国民族团结进步工作法》明确禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为，通过开展民族团结进步宣传月、创建民族团结进步示范区等活动，营造“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的良好氛围，在历史长河中，各民族共同抵御外来侵略、共同开发祖国疆域、共同创造中华文化，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的命运共同体，近代以来，面对帝国主义的侵略和压迫，各族人民同仇敌忾，共同投身抗日战争，如马本斋领导的回民支队、云南各族儿女组成的滇西抗日游击队等，用鲜血和生命谱写了民族团结的壮丽篇章。
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择，这一制度是指在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，我国有5个自治区、30个自治州、120个自治县（旗），自治机关除行使一般地方国家机关的职权外，还享有广泛的自治权，如制定自治条例和单行条例、自主安排地方经济建设事业、管理地方财政、发展本民族的教育和文化事业等，宁夏回族自治区可以根据本地区的实际情况，制定促进回族语言文字、风俗习惯保护的地方性法规；西藏自治区有权自主管理和发展本民族的传统艺术，如藏戏、唐卡等，这些自治权的行使有效保障了少数民族人民当家作主的权利，促进了民族地区的繁荣发展。
各民族优秀传统文化是中华文化的重要组成部分,共同构成了博大精深的中华文化，各民族在语言文字、文学艺术、宗教信仰、风俗习惯等方面都创造了独具特色的文化成果，蒙古族的《江格尔》、藏族的《格萨尔王》、维吾尔族的《玛纳斯》被称为中国三大英雄史诗，是中华民族文化的瑰宝；傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的火把节等传统节日，不仅展现了各民族的风情魅力，也成为促进各民族文化交流的重要平台，国家高度重视少数民族文化的保护与传承，实施非物质文化遗产保护工程，建立民族文化生态保护区，鼓励少数民族语言文字的使用和发展，确保各民族文化在中华文化百花园中绽放光彩。
在新时代,加强民族团结进步教育具有十分重要的现实意义，学校作为教育主阵地，通过开设民族常识课程、组织民族文化体验活动、邀请各民族代表人物进校园等方式，引导学生了解各民族的历史文化，尊重各民族的风俗习惯，树立正确的民族观，国家还推动各民族学生混班教学、混合住宿，创造各民族学生交往交流交融的机会，让青少年从小在心中播下民族团结的种子，许多内地中学开办了新疆班、西藏班，为少数民族学生提供优质教育资源，这些学生毕业后回到家乡，成为促进民族团结和家乡发展的骨干力量。
中考政治中的民族常识部分,系统阐述了我国民族的基本国情、民族政策、民族团结的重要性以及各民族文化的魅力，学习这些知识，有助于学生深刻认识中华民族多元一体的基本格局，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，自觉维护民族团结和国家统一，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
FAQs
问：我国为什么实行民族区域自治制度？
答：我国实行民族区域自治制度，是由我国的历史传统和现实国情决定的，从历史看，我国自秦汉以来就是统一的多民族国家，各民族在长期发展中形成了相互依存的密切关系；从现实看，我国民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点，各民族经济文化发展不平衡，民族区域自治制度既保证了国家的集中统一领导，又保障了少数民族在本地方当家作主的权利，能够充分调动少数民族群众的积极性，促进民族地区发展和民族团结，是符合我国国情的正确选择。
问：青少年应如何维护民族团结？
答：青少年维护民族团结应做到以下几点：一是树立正确的民族观，认识到各民族都是中华民族大家庭的平等成员，尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事；二是主动学习民族常识，了解各民族的历史文化，增强对中华文化的认同；三是积极参与民族团结教育活动，与各民族同学相互学习、相互帮助，增进民族感情；四是自觉抵制破坏民族团结的错误言行，发现不利于民族团结的现象及时向老师或有关部门反映，用实际行动维护民族团结。
