2026年国家公务员考试申论科目聚焦“社会心态与社会治理”，要求考生结合给定材料，围绕“如何培育健康社会心态”展开论述，健康的社会心态是社会和谐稳定的重要基石，也是国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义，当前，我国正处于社会转型期，利益格局深刻调整，思想观念多元多样，部分社会成员存在焦虑、浮躁、信任缺失等不良心态，这不仅影响个体幸福感，更可能演变为社会矛盾，制约经济社会发展，培育健康社会心态，需要政府、社会、个体协同发力，从制度保障、文化引领、个体调适三个维度构建培育体系。

制度是社会心态的“压舱石”，公平正义的社会环境是培育健康心态的根本前提，若教育、医疗、就业等公共资源分配不均，若权力运行缺乏监督，若弱势群体权益得不到有效保障，社会信任便无从谈起，焦虑与不满情绪便会滋生，政府需以制度建设为核心，筑牢社会公平的防线，要深化收入分配制度改革，完善以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，缩小贫富差距，让发展成果更多更公平惠及全体人民，从根本上消除因利益失衡引发的心态失衡，要推进法治中国建设，严格规范公正文明执法，保障司法公正，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，增强对法治的信仰和对社会的信任，还应健全社会保障体系，扩大覆盖范围，提高保障水平，解决群众在教育、医疗、养老等方面的后顾之忧，为社会心态注入“稳定剂”。

文化是社会心态的“导航灯”，社会主义核心价值观是培育健康心态的精神引领，在市场经济浪潮冲击下，部分人陷入物质主义、消费主义的误区，精神世界空虚，价值观扭曲，需加强精神文明建设，以社会主义核心价值观凝聚共识、引领风尚，要深入挖掘中华优秀传统文化中的思想精华，如“和而不同”“诚实守信”“守望相助”等理念，通过文化浸润、教育引导，使其成为社会成员共同的价值追求，要发挥媒体的舆论引导作用，大众传媒应坚守社会责任，传播正能量，抵制低俗化、娱乐化倾向，多宣传凡人善举、时代楷模，用鲜活的故事打动人、感召人，营造风清气正的社会氛围，还需丰富公共文化服务，完善文化基础设施，组织开展群众喜闻乐见的文化活动，满足人民群众多样化的精神文化需求，让人们在参与中提升素养、涵养心态。

个体是社会心态的“细胞体”，健康的社会心态离不开每个社会成员的主动调适，在快节奏的现代生活中，个体面临工作压力、生活竞争、人际关系等多重挑战，容易产生心理困扰，需加强心理健康服务，提升个体心理调适能力，要将心理健康教育纳入国民教育体系，从学校抓起，培养学生积极乐观、理性平和的心态，要建立覆盖城乡的心理健康服务网络，依托社区、企事业单位、专业机构等，提供心理咨询、危机干预等服务，帮助个体缓解心理压力、疏导负面情绪，还应倡导科学文明的生活方式，引导人们树立正确的幸福观、成功观，理性看待成败得失，培养健康的兴趣爱好，在运动、阅读、社交中寻找精神寄托,实现内心的平衡与和谐。

政府、社会、个体三者并非孤立存在，而是相互促进、有机统一的整体，政府通过制度营造公平环境，为社会心态培育提供土壤；社会通过文化凝聚共识，为社会心态培育注入养分；个体通过自我调适提升素养，为社会心态培育奠定基础，只有三者协同发力，才能形成培育健康社会心态的强大合力,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的思想基础和心理支撑。

在具体实践中，各地已探索出不少有益经验，浙江省通过“最多跑一次”改革，优化政务服务流程，提升政府公信力，让群众少跑腿、好办事，增强了获得感和满意度；深圳市建立“社会心理服务体系建设”试点，将心理健康服务融入社区治理，有效预防和化解了社会矛盾；北京市开展“文明北京”主题活动，通过榜样宣传、实践活动，引导市民践行社会主义核心价值观，提升了城市文明程度，这些案例表明，只要坚持问题导向，精准施策,健康社会心态的培育就能取得实效。

我们也应清醒认识到，培育健康社会心态是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就，随着社会不断发展，新情况、新问题层出不穷，这就要求我们与时俱进，不断创新工作方法，针对网络空间的心态引导，需加强网络内容建设和管理，打击网络谣言和网络暴力，营造清朗的网络空间；针对青少年群体的心态特点，需加强家校社协同，关注其心理健康，培养其抗压能力和抗挫折能力，唯有常抓不懈、久久为功，才能让健康社会心态深植人心,成为推动社会进步的强大力量。

健康的社会心态是国家软实力的重要体现，是社会和谐稳定的“晴雨表”，在新时代的征程上，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心的发展思想，通过完善制度、引领文化、调适个体，多措并举、综合施策，不断培育和塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起磅礴的精神力量。

相关问答FAQs：

问题1：培育健康社会心态过程中，政府应如何平衡“积极引导”与“尊重多元”的关系？
解答：政府在培育健康社会心态时，需把握好“引导”与“尊重”的辩证统一，要通过政策宣传、典型示范等方式，积极倡导社会主义核心价值观，弘扬主旋律，引导社会成员形成正确的价值取向，对错误思潮和不良心态敢于发声亮剑，绝不放任自流，要充分尊重社会思想的多样性，认识到不同群体因利益诉求、生活经历不同，会产生多元化的观点和情绪，不能简单粗暴地“一刀切”，应通过畅通民意表达渠道，如听证会、网络问政等，倾听不同声音，包容合理差异，在尊重差异中扩大社会共识，在包容多样中增进思想认同，在制定涉及民生的政策时，广泛征求社会各界意见，既体现政策导向，又兼顾不同群体利益，让引导更具说服力,让尊重更具包容性。

问题2：个体在面对社会压力时，应如何通过自我调适保持健康心态？
解答：个体在面对社会压力时，可从认知、行为、情感三个层面进行自我调适，在认知层面，要树立理性平和的心态，正确认识压力的普遍性，学会接纳不完美不过分追求完美，通过“合理归因”将挫折视为成长机会，而非个人能力的否定，面对工作竞争，应关注自身进步而非单纯与他人比较，设定切合实际的目标，在行为层面，要培养健康的生活习惯，规律作息、坚持运动、均衡饮食，通过运动释放压力；主动学习心理学知识，掌握放松技巧，如深呼吸、冥想等，必要时寻求专业心理咨询帮助，在情感层面，要建立良好的人际支持系统，多与家人、朋友沟通交流，分享喜怒哀乐，获得情感慰藉；培养积极兴趣爱好，如阅读、绘画、旅行等，在沉浸式体验中转移注意力、丰富精神世界，从而有效缓解压力,保持身心健康。