需要明确的是，国考的《行政职业能力测验》（简称“行测”）和《申论》中，极少会直接考察纯粹、细碎的历史知识，国考的历史题更侧重于“历史素养”，即通过历史事件、人物、制度来考察考生的综合分析能力、逻辑推理能力、文字理解能力和政治素养。
备考国考的历史题，不应像准备历史高考那样去背诵年代、人物、事件,而应着眼于以下几个方面：
国考历史题的考查形式与核心考点
历史知识在国考中主要出现在行测的“常识判断”部分，偶尔也会在《申论》的材料中作为背景出现。
(一) 行测 - 常识判断
这是历史题最主要、最集中的考查形式，题目通常以单项选择题的形式出现，内容涵盖中国古代史、中国近现代史、世界史。
中国古代史
- 核心考点：
- 重要制度： 如分封制、郡县制、三省六部制、科举制、军机处等，考察其设立背景、核心内容和历史影响。
- 例题思路： 科举制取代九品中正制，最主要的影响是什么？（答案方向：打破了士族门阀对官场的垄断，促进了社会阶层流动，加强了中央集权）。
- 重要变法/改革： 如商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、张居正改革等，考察其内容、成效和失败原因。
- 例题思路： 商鞅变法中， “废井田、开阡陌” 的核心意义是什么？（答案方向：从法律上确立了土地私有制）。
- 重大事件与人物： 如秦统一六国、汉武帝大一统、贞观之治、康乾盛世等，考察其标志性意义和背后的历史规律。
- 例题思路： “文景之治” 和 “贞观之治” 统治政策的共同点是什么？（答案方向：轻徭薄赋、与民休息、重视农业生产）。
- 思想文化： 诸子百家（儒、道、法、墨）、唐诗宋词、四大发明等，考察其代表人物、核心思想及对后世的影响。
- 例题思路： 汉代“罢黜百家，独尊儒术”对后世产生了怎样的深远影响？（答案方向：使儒家思想成为封建社会的正统思想，影响了中国文化两千多年）。
- 重要制度： 如分封制、郡县制、三省六部制、科举制、军机处等，考察其设立背景、核心内容和历史影响。
中国近现代史
- 核心考点：
- 屈辱史与抗争史： 鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等不平等条约；太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等救亡图存的探索。
- 例题思路： 《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约，它开放的五个通商口岸中，哪一个成为了后来的“东方明珠”？（答案方向：上海）。
- 中共党史： 这部分是重中之重，需要重点掌握党的重大会议（如一大、遵义会议、十一届三中全会）、重要理论（毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想）、重要事件（南昌起义、长征、抗日战争、解放战争、改革开放）。
- 例题思路： 遵义会议在中国共产党历史上的地位如何？（答案方向：是党的历史上一个生死攸关的转折点，确立了毛泽东在党和红军中的领导地位）。
- 新中国建设史： 社会主义改造、“一五”计划、改革开放、中国特色社会主义理论体系等。
- 例题思路： 中国改革开放的“试验田”指的是哪里？（答案方向：深圳经济特区）。
- 屈辱史与抗争史： 鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华等不平等条约；太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等救亡图存的探索。
世界史
- 核心考点：
- 重要文明古国： 古埃及、古巴比伦、古印度、古中国的文明成就。
- 重大改革与革命： 如日本明治维新、俄国1861年改革、美国独立战争、法国大革命与拿破仑帝国，考察其性质和影响。
- 例题思路： 日本明治维新和俄国1861年改革的共同之处是什么？（答案方向：都由统治者自上而下进行，保留了大量的封建残余，走上了资本主义发展道路）。
- 两次世界大战与国际格局演变： 一战的导火索（萨拉热窝事件）、二战的转折点（斯大林保卫战）、冷战、两极格局、多极化趋势等。
- 例题思路： 第二次世界大战的转折点是哪场战役？（答案方向：斯大林格勒保卫战）。
- 科技文化： 文艺复兴、启蒙运动、三次科技革命等，考察其核心思想和历史意义。
- 例题思路： 启蒙运动的核心思想是什么？它为哪场革命提供了思想武器？（答案方向：核心是“理性主义”；为法国大革命和美国独立战争提供了思想武器）。
(二) 《申论》
历史知识在申论中通常不以直接设题的方式出现，而是作为背景材料或理论支撑出现。
- 作用：
- 提供历史背景： 材料可能会回顾某个政策的演变历程，或某个社会问题的历史根源,要求考生有宏观的历史视野。
- 论证观点： 在文章写作中，恰当引用历史典故、历史事件或历史经验，可以极大地增强文章的说服力和厚重感。
- 在论述“文化自信”时，可以引用中华五千年的灿烂文明；在论述“改革”时，可以引用商鞅变法、王安石变法的历史经验与教训；在论述“对外开放”时,可以联系古代的丝绸之路和郑和下西洋。
备考策略与建议
针对国考的特点，历史题的备考策略应该是“抓大放小，重理解，轻记忆”。
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建立宏观框架，理清脉络：
- 不要陷入具体年份和细节的泥潭，首先要搭建起中国史和世界史的时间轴和基本框架，中国古代史要把握住“先秦-秦汉-魏晋南北朝-隋唐-宋元-明清”这条主线,理解每个时期的核心特征和重大变革。
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聚焦核心考点，把握重点：
- 中共党史和中国近现代史是绝对的重点，分值占比最高,必须投入主要精力。
- 中国古代史中的制度史和改革史是高频考点。
- 世界史中的重大改革、革命和战争是重点。
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联系时政热点，理解现实：
- 国考历来紧跟时事，将历史知识与当前热点问题联系起来，是出题的重要方向。
- 联合国教科文组织将“二十四节气”列入人类非物质文化遗产名录，可以联系到中国古代的科技文化成就，提出“人类命运共同体”，可以联系到中国古代的“天下大同”思想和近代以来的全球化进程。
- 国考历来紧跟时事，将历史知识与当前热点问题联系起来，是出题的重要方向。
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多做真题，总结规律：
- 通过历年真题，了解国考历史题的难度、风格和考查角度，你会发现，题目往往不是问“是什么”，而是问“为什么”、“怎么样”或“说明了什么”,重在考察分析和推理能力。
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拓展阅读，提升素养：
在时间允许的情况下，可以阅读一些优秀的历史类通俗读物（如《万历十五年》、《中国历代政治得失》等），或者观看高质量的纪录片（如《大国崛起》、《复兴之路》等），这不仅能加深理解，更能潜移默化地提升你的历史素养和文字感觉,对申论大有裨益。
国考的历史题，本质上是“戴着历史帽子的能力测试”，它要求你不仅是“知道历史”，更是要“会用历史”，备考时，请务必转变观念，从死记硬背转向理解、分析和应用，将历史知识内化为自己的分析工具,这才是应对国考历史题的正确之道。
