幼儿园应急知识小常识
幼儿园是孩子们集中学习和生活的地方,安全是第一位的，教会孩子们一些基本的应急知识，不仅能保护他们自己，也能让他们在遇到问题时不慌张。
防火安全篇
核心目标： 知道火很危险，学会如何报警和逃生。
认识火源，远离危险
- 告诉孩子： 打火机、火柴、蚊香、灶台、电暖器等都是“危险的朋友”，不能随便碰。
- 情景模拟： 看到大人用火，要保持距离，不靠近、不触摸。
火警电话“119”
- 教孩子： 牢记火警电话是 “119”。
- 情景模拟：
- 什么时候打？ 看到很大的火、闻到烧焦的味道、听到火灾警报时。
- 怎么说？ 清楚地说出：“着火了！我在XX幼儿园XX班，地址是XX路XX号。”
- 重要提醒： 没有火绝不能乱打119，这是违法行为。
火场逃生“弯腰捂口鼻”
- 教孩子口诀： “小火快跑，浓烟关门”
- 逃生方法：
- 弯腰前进： 烟雾是往上飘的，弯腰或匍匐前进可以呼吸到相对新鲜的空气。
- 湿毛巾捂口鼻： 用湿毛巾、湿衣服捂住鼻子和嘴巴，可以有效过滤烟雾。
- 不坐电梯： 火灾时电梯会断电，非常危险，一定要走楼梯。
- 不贪恋财物： 生命最重要，什么东西都不要带，赶紧跑出去。
- 找到安全出口： 认识幼儿园里的“安全出口”绿色指示牌，跟着箭头跑。
防火儿歌：
小朋友,要记牢， 火柴火机不能要。 遇到火灾不要慌， 先到电话旁。 拿起电话打“一一九”， 地址门牌说清楚。 快快离开火场去， 生命安全最要紧。
防地震安全篇
核心目标： 学会“伏地、遮挡、手抓牢”的自救姿势。
地震来了怎么办？
- 口诀： “伏地、遮挡、手抓牢” (Drop, Cover, Hold on)
- 具体做法：
- 伏地： 迅速钻到坚固的桌子下面或墙角。
- 遮挡： 用书包、枕头或手臂保护好头部和颈部。
- 手抓牢： 抓住桌腿等固定物，防止被晃倒。
地震停止后怎么办？
- 听指挥： 安静地听老师的指挥，不要乱跑。
- 走楼梯： 有序地跟着老师走楼梯，不能坐电梯。
- 空旷地： 到达操场等空旷的地方，蹲下，远离建筑物和大树。
地震儿歌：
地震来了不心慌, 听我口诀别忘掉。 先蹲下，再藏好， 头上东西保护好。 震后跟着老师走， 不推不挤快快跑。
防拐骗安全篇
核心目标： 提高警惕，不跟陌生人走，学会求助。
不跟陌生人走
- 告诉孩子： 无论是多么和蔼的陌生人，无论他给你多好吃的零食、多好玩的玩具，都不能跟他走。
- “安全密码”： 和孩子约定一个只有家人知道的“安全密码”，如果来接孩子的人说出了密码，才可以相信。
不给陌生人开门
- 情景模拟： 如果独自在家，有敲门声，要通过猫眼看清是谁，不认识的人绝对不能开门。
- 可以说： “我爸爸妈妈在忙，请你晚点再来。” 然后悄悄给爸爸妈妈打电话。
学会求助
- 记住信息： 知道自己的姓名、爸爸妈妈的姓名和电话号码。
- 寻找“警察叔叔”： 迷路或遇到危险时，可以去找穿制服的警察、保安，或者去商店、银行找工作人员帮忙。
- 大声呼救： 如果有人要强行带你走，要大声喊：“救命！我不认识他！”
防拐骗儿歌：
陌生人,给零食， 莫伸手，不贪吃。 陌生人，来搭话， 不说话，转身走。
- 陌生人,给糖果， 我不要，他走开。 陌生人，领你走，
- 快快拒绝不要理。
外伤处理篇（小擦伤、小碰伤）
核心目标： 学会简单处理，并及时告诉老师。
擦伤/划伤
- “一洗二涂三包”
- 一洗： 用流动的清水或生理盐水轻轻冲洗伤口。
- 二涂： 老师或家长用碘伏棉签由内向外消毒。
- 三包： 用无菌创可贴或纱布包好伤口。
- 教孩子： 摔倒了，如果擦破皮，要立刻告诉老师，不要自己揉。
碰到头（磕到）
- 教孩子： 磕到头后，要告诉老师，即使当时不疼也要说。
- 家长/老师注意： 要密切观察孩子24小时内是否有头晕、呕吐、嗜睡等症状，如有异常需立即就医。
其他常见应急情况
被食物噎到
- 海姆立克急救法（针对老师/家长）：
让孩子弯腰,大人从后方环抱孩子，一手握拳，拳眼对准孩子肚脐上方，另一只手包住拳头，快速向上向后冲击。
- 教孩子（“剪刀、石头、布”法）：
- 剪刀： 一手握拳，像剪刀一样放在肚脐上方。
- 石头： 另一手包住“剪刀拳”。
- 布： 用力向内、向上冲击，直到异物吐出。
- 最重要的是： 噎到时不能说话，要立刻举手示意老师。
被蚊虫叮咬或烫伤
- 蚊虫叮咬： 告诉老师，不要抓挠，以免感染，老师可涂上止痒药膏。
- 轻微烫伤： 立即用流动的冷水冲洗伤处至少15-20分钟，降温止痛，然后告诉老师，不要涂抹牙膏、酱油等东西。
给老师和家长的建议
- 情景模拟，反复演练： 应急知识不是靠说教，而是靠演练，定期组织消防演习、地震演习，让孩子在模拟环境中真正掌握技能。
- 保持冷静，以身作则： 大人的情绪会直接影响孩子，遇到紧急情况，老师首先要保持冷静，才能有效组织孩子。
- 绘本和故事： 利用绘本、动画片等孩子喜欢的方式，生动地讲述安全故事，加深他们的印象。
- 家园共育： 家长和幼儿园要沟通一致，共同教育，形成安全合力。
希望这份小常识能帮助孩子们健康、快乐、安全地成长！
