长城知识网

2025国考82分是什么水平?能进面吗?

题目回顾

【2025国考-行测-82】

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。

2025国考82分是什么水平?能进面吗?-图1
(图片来源网络,侵删)
[图1] [图2] [图3]
[图4] [图5] [问号]

具体图形如下:

  • 第一行:
    • 图1: 一个圆被一条直径分割,上半部分填充了黑色。
    • 图2: 一个正方形被一条对角线分割,左上部分填充了黑色。
    • 图3: 一个三角形被一条中线分割,左上部分填充了黑色。
  • 第二行:
    • 图4: 一个正五边形被一条从顶点到对边中点的线分割,左上部分填充了黑色。
    • 图5: 一个正六边形被一条从顶点到对边中点的线分割,左上部分填充了黑色。
  • 第三行:

    问号处:待选。

四个选项:

  • A. 一个正八边形被一条从顶点到对边中点的线分割,左上部分填充了黑色
  • B. 一个正八边形被一条从顶点到对边中点的线分割,右上部分填充了黑色
  • C. 一个正八边形被一条分割线,但未填充黑色
  • D. 一个正八边形被一条分割线,但未填充黑色

解题思路与步骤

这道题的规律不是单一的,而是由两个相互独立的、交替变化的规律共同作用的结果,我们需要分别找到“图形变化”的规律和“填充颜色”的规律。

2025国考82分是什么水平?能进面吗?-图2
(图片来源网络,侵删)

第一步:分析图形的规律

我们观察所有图形的轮廓形状内部分割线

  1. 形状规律:

    • 图1:圆形 (边数可以看作无穷或0)
    • 图2:正方形 (4条边)
    • 图3:正三角形 (3条边)
    • 图4:正五边形 (5条边)
    • 图5:正六边形 (6条边)

    观察边数:第一行是“无固定边、4、3”,第二行是“5、6”,这个序列看起来没有简单的递增或递减关系,我们换一个角度,看的规律。

    • 第一列:圆形 -> 正五边形
    • 第二列:正方形 -> 正六边形
    • 第三列:正三角形 -> ?

    我们发现,每一列中,第二个图形的边数都比第一个图形多1

    2025国考82分是什么水平?能进面吗?-图3
    (图片来源网络,侵删)
    • 圆形 (边数n) -> 正五边形 (边数n+1)
    • 正方形 (4条边) -> 正六边形 (4+2=6条边) (这里有一个小陷阱,如果严格按n+1,正方形应该变成五边形,但实际是六边形,这说明我们需要更精确的描述。)

    让我们重新审视,从整体看,图形的边数是按照3, 4, 5, 6的顺序递增的

    • 图3: 正三角形 (3边)
    • 图2: 正方形 (4边)
    • 图4: 正五边形 (5边)
    • 图5: 正六边形 (6边)

    这是一个更清晰的观察,按照这个递增顺序,问号处应该是一个7条边的图形,即正七边形,四个选项都是正八边形,这说明“边数递增”这个规律可能不是唯一的,或者我们需要寻找一个更宏观的规律。

    让我们再看分割线的规律:

    • 图1:直径(连接圆周上两点,且过圆心的线段)
    • 图2:对角线(连接两个不相邻顶点的线段)
    • 图3:中线(从一个顶点到对边中点的线段)
    • 图4:从一个顶点到对边中点的线段
    • 图5:从一个顶点到对边中点的线段

    从图3开始,分割线的模式变得统一:都是从一个顶点出发,连接到对边的中点,图1和图2可以看作是这种特殊情况的变体(圆的直径可以看作无数条“中线”,正方形的对角线也可以看作是一种特殊的“中线”),可以推断,问号处的图形也应该遵循这个规律:一个正多边形,从顶点到对边中点被分割。

    结合选项,所有选项都是正八边形,并且都有分割线。“图形”本身的规律(即从正三角形到正八边形的演变)已经体现在选项中了,我们需要从其他方面寻找突破口。

第二步:分析填充颜色的规律

我们来看最关键的部分——黑色填充区域的位置

  1. 按行观察:

    • 第一行:黑色在左上左上,位置不统一。
    • 第二行:黑色都在左上,如果按行,似乎没有规律。
  2. 按列观察:

    • 第一列:图1(上半部分) -> 图4(左上部分)
    • 第二列:图2(左上部分) -> 图5(左上部分)
    • 第三列:图3(左上部分) -> ?

    按列看,第一列的填充位置发生了变化,其他列没有,这个规律也不明显。

  3. 寻找隐藏的对称或旋转规律: 我们需要跳出“行”和“列”的常规思维,让我们把填充区域看作一个“标记”,观察这个标记的移动规律。

    • 图1 (圆):黑色在上半部分,我们可以把它看作一个180°的对称轴将图形分割,填充其中一半。
    • 图2 (正方形):黑色在左上部分,这可以看作是图形逆时针旋转了45°后,再用0°/180°的对称轴分割填充。
    • 图3 (正三角形):黑色在左上部分,这可以看作是图形逆时针旋转了60°后,再用0°/180°的对称轴分割填充。

    这个“旋转”的思路似乎很有道理,但旋转角度(0°, 45°, 60°)没有固定规律,让我们换一个更巧妙的思路。

    核心规律:黑色填充区域,始终是分割线(从顶点到对边中点的线)的“左侧”区域。

    我们来验证这个规律:

    • 图1 (圆):分割线是水平的“直径”,它的“左侧”就是上半部分。(符合)
    • 图2 (正方形):分割线是从左上顶点到右下中点的对角线,我们沿着这条线从顶点走向中点,它的“左侧”区域正好是左上方的三角形。(符合)
    • 图3 (正三角形):分割线是从顶点到底边中点的中线,沿着这条线从顶点走向底边,它的“左侧”区域正好是左上方的部分。(符合)
    • 图4 (正五边形):分割线是从顶点到对边中点的线,沿着这条线从顶点走向对边,它的“左侧”区域是左上部分。(符合)
    • 图5 (正六边形):分割线是从顶点到对边中点的线,沿着这条线从顶点走向对边,它的“左侧”区域是左上部分。(符合)

    这个规律完美地解释了所有已知图形!

第三步:应用规律推导答案

我们将这个规律应用到问号处。

  1. 确定图形:根据第一行到第二行的演变规律(边数递增:3->4->5->6),问号处应该是正七边形,但选项都是正八边形,这表明出题人可能将“边数递增”的规律最终定格在了“八边形”,或者“边数递增”是为了让我们最终确定图形是一个“边数较多的正多边形”,无论如何,四个选项都是正八边形,所以我们只需在正八边形中应用颜色规律。

  2. 应用颜色规律

    • 图形是一个正八边形
    • 分割线是从一个顶点到对边中点的线。
    • 我们需要找出这条分割线的“左侧”区域。

    我们来想象一个正八边形,从顶部的一个顶点(我们称之为顶点A)出发,画一条线到对面边的中点(我们称之为中点M),我们沿着 A → M 的方向移动。

    • 在这条线的左边,会包含一个顶点和一部分边。
    • 在这条线的右边,会包含两个顶点和一部分边。

    我们来看选项:

    • A选项:左上部分填充黑色,这符合我们“左侧区域”的判断。
    • B选项:右上部分填充黑色,这是分割线的“右侧”区域。
    • C、D选项:没有填充,与所有已知图形的规律相悖。

    最符合规律的选项是 A


这道题的规律是:

  1. 图形演变规律:图形的边数在增加(圆→3边→4边→5边→6边),最终指向一个边数更多的正多边形(选项中的正八边形)。
  2. 填充规律:黑色填充的区域,始终是分割线(从顶点到对边中点)的“左侧”区域。

综合以上两点,正确答案是 A,这道题的难点在于发现“左侧区域”这一抽象规律,它要求考生具备良好的空间想象能力和逻辑推理能力。

分享:
扫描分享到社交APP
上一篇
下一篇