考试基本概况
考试性质
- 准入性考试:从事教师工作必须通过的法定考试。
- 标准参照性考试:不是选拔性排名,而是考察考生是否达到了作为一名合格教师所应具备的知识和能力标准。
考试目的
- 严把教师入口关,提升教师队伍的整体素质。
- 规范教师资格认定,确保新入职教师的专业水平。
组织机构
- 教育部:负责制定考试政策、考试大纲、考试标准和命题工作。
- 省级教育行政部门:负责本地区的考试组织实施、考务管理、成绩公布和资格认定等工作。
考试对象(谁能考?)
符合以下基本条件的中国公民,可以报名参加教师资格考试:
- 国籍条件:具有中华人民共和国国籍。
- 思想品德条件:遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。
- 学历条件(这是硬性要求,不同学段要求不同):
- 幼儿园:师范类毕业生应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
- 小学:师范类毕业生应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
- 初级中学、高级中学、中等职业学校:应当具备高等师范院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。
- 中等职业学校实习指导教师:应当具备大学专科毕业及其以上学历,同时还应具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
- 身体条件:具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,能适应教育教学工作的需要,并经教师资格认定组织指定的县级以上医院体检合格。
- 普通话水平:普通话水平测试达到二级乙等(80分)及以上标准。申请认定语文教师资格的,普通话水平应达到二级甲等(87分)及以上标准。
- 其他要求:被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利或因故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。
特别说明:在校生也可以报考,但通常要求是毕业年级的学生,具体以各省公告为准。
(图片来源网络,侵删)
考试科目与内容
教师资格考试分为笔试和面试两部分。
(一) 笔试
笔试通常在每年3月和11月各举行一次,考生需在笔试成绩有效期内(通常为2年)通过所有科目,方可报名面试。
| 学段 | 报考科目 | 笔试科目代码及名称 |
|---|---|---|
| 幼儿园 | 综合素质 + 保教知识与能力 | 101《综合素质》 102《保教知识与能力》 |
| 小学 | 综合素质 + 教育教学知识与能力 | 201《综合素质》 202《教育教学知识与能力》 |
| 初级中学 | 综合素质 + 教育知识与能力 + 学科知识与教学能力 | 301《综合素质》 302《教育知识与能力》 301A/302A...《学科知识与教学能力》 (如:语文、数学、英语等) |
| 高级中学 | 综合素质 + 教育知识与能力 + 学科知识与教学能力 | 301《综合素质》 302《教育知识与能力》 301A/302A...《学科知识与教学能力》 (如:语文、数学、英语等) |
| 中职文化课 | 同高级中学 | 同高级中学 |
| 中职专业课 & 实习指导 | 综合素质 + 教育知识与能力 | 301《综合素质》 302《教育知识与能力》 |
各科目核心内容解析:
-
《综合素质》(科目代码101/201/301)
(图片来源网络,侵删)- 职业理念:教育观、学生观、教师观。
- 教育法律法规:《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。
- 教师职业道德规范:“三爱两人一终身”(爱国守法、爱岗敬业、关爱学生;教书育人、为人师表;终身学习)。
- 文化素养:天文、地理、历史、科技、文学艺术等常识性知识。
- 基本能力:信息处理、逻辑思维、阅读理解、写作能力(通常是材料作文)。
-
《教育知识与能力》(科目代码102/202/302)
- 教育学基础:教育目的、制度、课程、教学、德育、班主任工作等。
- 心理学基础:认知发展、情感意志、个性与社会性发展、学习理论、学习动机、学习迁移、问题解决等。
- 教育心理学:这是重点和难点,涵盖学习理论、学习动机、知识学习、技能形成、态度与品德的形成、心理健康教育等。
- 教育法规与师德:更侧重于教师在实际工作中遇到的法律问题和师德规范。
-
《学科知识与教学能力》
- 学科知识:考查你所报考学科的专业基础知识,难度接近于高考或大学基础水平。
- 教学设计:根据提供的教材片段或材料,进行教学目标设定、教学重难点分析、教学过程设计、板书设计等,这是考试的核心和难点。
- 教学实施:课堂组织、提问技巧、课堂管理等。
- 教学评价:如何对学生的学习过程和结果进行评价。
(二) 面试
笔试通过后,可报名参加面试,面试通常在每年5月和次年1月举行。
面试主要考察申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

(图片来源网络,侵删)
面试流程一般为:
- 抽题:从题库中随机抽取一篇备课内容。
- 备课:在20分钟内撰写教案。
- 回答规定问题:考官会提出2个结构化问题(非学科相关,考察教育理念、应急处理等),考生回答5分钟。
- 试讲/演示:基于准备的教案进行10分钟的模拟课堂教学。
- 答辩:考官围绕你的试讲内容进行提问,考生回答5分钟。
报名与考试流程
- 网上报名:在规定时间内,登录“中小学教师资格考试网”(www.ntce.cn)进行报名。
- 现场审核/网上审核:提交个人信息、学历证明、照片等,等待审核通过。
- 网上缴费:审核通过后,缴纳考试费用。
- 打印准考证:考前一周左右,登录网站打印准考证。
- 参加笔试:携带身份证、准考证,按时赴考。
- 查询笔试成绩:考后约一个月,查询笔试成绩,并打印成绩单。
- 报名面试:笔试成绩合格者,在规定时间内报名面试。
- 参加面试:按照面试流程完成考试。
- 查询面试成绩:考后约一个月,查询面试成绩。
- 申请认定教师资格:面试通过后,获得《中小学教师资格考试合格证明》(有效期为3年),在有效期内,向户籍地或居住地/就读地的教育行政部门申请认定,提交体检报告、普通话证书、学历证明等材料,审核通过后即可领取教师资格证书。
备考建议
- 明确目标,了解大纲:首先确定自己想考的学段和学科,然后仔细研读当年的考试大纲,明确考试范围和重点。
- 制定计划,系统复习:将备考周期分为基础、强化、冲刺三个阶段,合理分配时间,做到全面覆盖、重点突出。
- 重视真题,研究规律:历年真题是最好的复习资料,通过做真题,可以了解题型、难度、高频考点和出题思路。
- 理解记忆,而非死记硬背:尤其是《教育知识与能力》,重在理解教育学和心理学的原理,并能结合实际案例分析。
- 勤于动笔,练习写作和教案:综合素质的作文和学科的教学设计是主观题,一定要亲手写,练习结构和逻辑。
- 模拟演练,适应面试:面试环节需要大量的练习,可以找同学或朋友扮演考官,进行模拟试讲和答辩,克服紧张情绪,提升表现力。
希望这份详细的梳理能帮助你全面了解教师资格证国考,祝你备考顺利,早日拿证!

