幼师常识知识题库
介绍一些幼儿知识 《幼儿知识百科（套装共4册）》在主题选取、内容编排、插图设计、语言表达等方面都力求做到贴近幼儿的生活、兴趣，及其阅读需求和阅读习惯。
科目一：背诵重点笔记+题库刷题+模板套用（如作文结构、材料分析题答题框架）。科目二：辅助网课理解难点（如幼儿认知发展阶段、游戏指导策略）。直接背诵《76条简答题模板》：覆盖高频考点，如“幼儿攻击性行为的影响因素”“如何培养幼儿想象力”，边背边复习知识点，提升效率。
电话、从高处往下跳等危险的动作、药品等危险物品、教育幼儿不随意轻信生人的话、护士才能触摸他（她）的身体，更不要让陌生人碰自己的身体，外出散步或户外活动时，遵守纪律、打同伴、医生、向幼儿讲解和宣传安全常识、教育孩子单独在家时、玩水的危害。
幼儿安全教育包括哪些
1、幼儿安全教育主要包括以下几个方面：生活安全常识教育：认识安全标识：教育幼儿认识并理解常见的安全标识，如禁止触摸、紧急出口等。交通规则：教导幼儿遵守交通规则，如行人要走人行横道、不随意穿越马路。基本自救技能：包括防火、防溺水、防触电等安全教育，教导幼儿基本的自救自护技能。
2、幼儿的安全教育主要包括以下几个方面：防触电教育：教育幼儿不要用剪刀等金属物品剪电线，避免破坏电线绝缘层导致触电；不要随意玩弄电器插座，防止手指或金属物品插入插座孔触电。
3、安全意识教育：通过讲解安全知识，让幼儿了解什么是安全，为什么要注意安全，培养幼儿的安全意识。交通安全教育：教育幼儿遵守交通规则，如过马路要走斑马线，红灯停绿灯行等。同时，还要教育幼儿不乱跑、不乱闯，避免发生交通事故。
4、幼儿安全教育包括：生活安全常识教育、意外伤害预防教育、心理健康教育等几个方面。生活安全常识教育 这部分内容涵盖日常生活的各个方面，是幼儿安全教育的基础。通过教育，使幼儿认识常见的安全标识，如禁止触摸、紧急出口等，并理解其含义。
5、幼儿安全教育的主要内容包括以下几点： 交通安全教育 了解交通规则：如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行等。 认识交通标记：如红绿灯、人行横道线等，并理解其意义和作用。 培养安全意识：教育孩子不在马路上踢球、玩滑板车、奔跑或做游戏，不横穿马路，确保行走安全。
幼儿园常识区
1、组织幼儿进区区域。 提出区域规则。在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。 但是我们进区域时 我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。
2、幼儿园安全教育小常识主要包括以下方面：防止异物伤害教育幼儿不要随身携带玩具及锐利器具（如大头针、图钉、曲别针）来园，避免将花生米、小塑料粒等细小物品放入耳朵、鼻子或口中，防止异物落入气管导致窒息。
3、幼儿园大班安全教育常识主要包括以下几个方面：交通安全教育：了解交通规则：如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不在马路上踢球、玩滑板车、奔跑或做游戏，不横穿马路。认识交通标记：如红绿灯、人行横道线等，并知道其意义和作用。
4、幼儿园安全教育常识主要包括以下几点： 上街安全教育 教育孩子遵守交通规则，不在马路上玩耍或停留。 过马路时要走人行横道，并让孩子记住自己的姓名、家庭住址。 教育孩子识别安全地方和不安全地方。 防止异物入体 告诫孩子不要把小石头、花生粒、瓜籽等小东西放入口腔、鼻、耳等部位。
5、幼儿园安全教育小常识主要包括以下几点：禁止携带危险物品：教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，避免放在口、鼻、耳中以防伤害。同伴间友好相处：不拿玩具和同伴打闹，不抓、咬、打同伴。遵守安全规则：下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯等危险动作。
什么是幼儿园常识教育
1、主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯，是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。 安全教育。主要是帮助幼儿获得和掌握日程生活中最基本的安全知识和技能，是幼儿逐步懂得爱护自己和他人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。 身体锻炼。
2、对幼儿进行常识教育的内容主要包括以下几个方面： 自我概念建立 了解身体结构与个人特征：让幼儿认识自己的身体部位、性别、年龄等个人特征。 认识家庭与幼儿园位置：帮助幼儿明确自己在家庭中的角色，以及在幼儿园中的班级和位置。
3、幼儿园安全教育小常识主要包括以下方面：防止异物伤害教育幼儿不要随身携带玩具及锐利器具（如大头针、图钉、曲别针）来园，避免将花生米、小塑料粒等细小物品放入耳朵、鼻子或口中，防止异物落入气管导致窒息。
