人教版语文7到9年级文学常识
1、《马说》：作者：韩愈，字退之，唐代文学家，唐宋八大家之首。著有《昌黎先生文集》。8 《送东阳马生序》：选自《宋学士文集》。作者：宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。序，古代送别以诗文相赠，集成为序的称赠序，内容多为推重、赞许或勉励之辞。8 《酬乐天扬州初逢席上见赠》：作者：刘禹锡（详见5）。
2、作品类型：一部志人小说集，也是一部笔记体小说。主要内容：主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇。
3、《醉翁亭记》：作者：欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，宋代文学家，唐宋八大家之一。著有《欧阳文忠公集》。9 《满井游记》：作者：袁宏道，字中郎，号石公，明代文学家。“公安派”代表人物，与哥哥袁宗道、弟弟袁中道并称“公安三袁”。9 《饮酒》：作者：陶渊明（详见5）。
4、《安塞腰鼓》的作者是 刘成章 ，代表作《羊想云彩》获首届鲁讯文学奖。 1《社戏》选自小说集《呐喊》，作者 鲁迅 ， 文学 家、 思想 家、 革命 家，原名 周树人 ，浙江绍兴 人，代表作有小说《阿Q正传》、小说集《彷徨》等。
八年级语文下册《雷电》教学反思
1、《雷电颂》是郭沫若历史剧《屈原》中的一个片断，它既是主人公屈原的心灵独白，也是一首激情澎湃的抒情诗，文章通过对风雷电的呼唤表达了主人公对光明和渴望和对黑暗的憎恨。文中出现的一系列事物都有着象征意义，这是本文的重点同时也是难点。
2、小学雷雨教学反思1 课题的选择 《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。
3、为了更好的贯彻阳光教学模式，完善教学环节，今后我应当多熟练多媒体辅助教学的使用，使媒体使用恰到好处，增强直观感受，突破教学重难点。 加强教学基本功，增强驾驭课堂的能力。
4、请大家读第七八自然段，看是否真的下雨了？这说明燕子、小鱼、蚂蚁说得非常正确。以后你如果观察到这些现象，那就说明风雨雷电要来到。 句式练习 我们正忙着搬东西呢！ 李老师正忙着改作业呢！ ___正___呢！ 设计意图：通过学生模拟声音，拓展知识，学会发现生活中的语文，了解更多拟声词。
5、《天火之谜》（国标本苏教版五年级上册）讲述的是美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里冒着生命危险进行“风筝试验”的故事，赞扬了富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能揭开大自然的奥秘。
语文八年级下册文学常识知识点归纳
1、《藤野先生》作者鲁迅，选自他的散文集《朝花夕拾》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。其日本老师全名是藤野严九郎。本学期我们还学过他的一首散文诗《雪》，选自他的诗歌集《野草》。
2、作文 ——紧扣话题，拒绝硬伤 无论写什么文体，一定要开门见山点明文章的主旨，并在文章中时刻体现文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虚。另外，作文一定不能出现硬伤。
3、八年级下册语文知识点1 第24课《唐诗二首》 茅屋为秋风所破歌 作者简介 杜甫（712～770），汉族， 河南巩县（今巩义）人。字子美，自号少陵野老，世称杜少陵、杜工部等，唐代伟大的现实主义诗人。代表作有“三吏”（《新安 吏》《石壕吏》《潼关吏》）、 “三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等。
4、八年级语文考点归纳（月考、期中考试）基础知识 字词积累 重点字词：掌握课本中出现的重点字词，包括生僻字、多音字、形近字等，确保能够准确读写并理解其含义。成语及俗语：积累常用成语及俗语，理解其含义及用法，能在句子中正确运用。
5、部编人教版初二八年级下册语文课本第一单元知识点总结 重点课文及作者 《社戏》：作者鲁迅，原名周树人，现代文学家、思想家、革命家。
【初二下册语文文学常识的整理】拜托。。急用
“说”是古代一种议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。虽是议论文体，却讲究文采。《马说》通篇用的就是托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主。作者希望统治者能识别人才，重用人才，使他们能充分发挥才能。全文寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。
这句话中的“美髯公”一词在我国古典文学中经常出现，《三国演义》中的“美髯公”是指 关羽 ，而《水浒传》中的“美髯公”则是指 朱仝 。
八年级 语文知识 点归纳 注重基础知识的积累与整理。基础知识的积累在于平时，但也必须适时进行整理归类。具体包括拼音、汉字、词语、 句子 、修辞、文学常识、古诗文名句、名著阅读等内容。
魏晋南北朝文学概述 诗歌 辞赋与散文 小说 要求： 魏晋南北朝文学概述 识记建安诗歌的代表作家是三曹、七子。 曹操诗善于用旧题乐府写时事。 曹丕《燕歌行》是最早出现的完整的文人七言诗。 钟嵘《诗品》称曹植诗“骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质”。
初二下册语文期末必考重点 病句类型 成分残缺（缺少主语、缺少宾语） ①通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。改正：删去通过或者使，句子就有主语了。 ②这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。改正：在流失后面补充的行为，这样句子就有了宾语了。
