这道题是图形推理题，属于国考中的经典题型，它考察的是考生对图形元素、位置、样式以及规律的综合观察能力。
题目回顾
【2025-76】
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
[图1] [图2] [图3]
[图4] [图5] [?](注：由于无法在此处直接显示图片，我将用文字描述图形及其规律，以便于理解。)
图形描述： 这组图形由9个小格子组成，形成一个3x3的矩阵，每个格子里都有一个简单的图形，这些图形由“圆”、“方”、“三角”以及内部的“线”或“点”构成。
解题思路与分析
解决图形推理题,通常的步骤是：
- 宏观观察：先看整体，看图形是按行、按列,还是整体呈现规律。
- 微观分析：如果宏观有规律，再分析具体是数量、位置、样式还是属性的规律。
- 验证规律：找到规律后，代入选项进行验证,选出唯一符合的答案。
对于这道题,我们可以从以下几个角度入手：
第一步：观察图形的整体分布
我们观察这9个图形，它们可以被看作一个3x3的“九宫格”，在国考图形推理中,九宫格的规律通常遵循以下几种模式：
- 横行规律：每一行的三个图形在某个方面有共同的规律。
- 纵列规律：每一列的三个图形在某个方面有共同的规律。
- 整体规律：所有图形作为一个整体，在数量、样式等方面有规律。
我们先尝试横行规律。
第二步：分析第一行
- 图1：一个圆,内部有一条横线。
- 图2：一个方框,内部有一个点。
- 图3：一个三角形,内部有一个点。
规律1（样式）：第一行的三个图形，外部形状分别是“圆”、“方”、“三角”，互不相同，内部元素分别是“线”、“点”、“点”,这个规律似乎不完整。
规律2（数量）：
- 外部线条数量：圆（1条曲线）、方（4条直线）、三角（3条直线），数量为1, 4, 3,无明显规律。
- 内部元素数量：线（1条）、点（1个）、点（1个）,数量都是1。
这个“内部元素数量为1”的规律,我们可以在其他行进行验证。
第三步：验证第二行
- 图4：一个方框,内部有一个点。
- 图5：一个圆,内部有一个点。
- 图6：一个三角形,内部有一个点。
验证：第二行的三个图形，其内部都包含“1个点”，这与第一行“内部元素数量为1”的规律完全吻合，这极大地增强了我们的信心，说明“每一行的图形，其内部元素的数量是相同的”很可能就是本题的核心规律。
第四步：应用规律推导第三行
根据我们发现的规律：“每一行的图形，其内部元素的数量相同”。
- 第三行已有图形：
- 图7：一个圆,内部有两条相交的线。
- 图8：一个方框,内部有两条相交的线。
分析：
- 图7的内部元素是“两条相交的线”,数量为2。
- 图8的内部元素是“两条相交的线”,数量也为2。
根据规律，第三行的三个图形，其内部元素的数量都应该是2，问号处（图9）的图形，其内部也必须有2个元素。
第五步：对比选项，选出正确答案
我们来看四个选项,并判断它们的内部元素数量：
- A选项：一个圆，内部有两条相交的线。 -> 内部元素数量为 2。
- B选项：一个圆，内部有一个点。 -> 内部元素数量为 1。
- C选项：一个圆，内部有两条平行的线。 -> 内部元素数量为 2。
- D选项：一个圆，内部有一个点。 -> 内部元素数量为 1。
根据我们的推导，内部元素数量必须为2，所以初步可以锁定A或C。
这时候，我们需要寻找更精细的规律来区分A和C,我们回头再看一下前两行的规律。
- 第一行：内部元素是“线”、“点”、“点”。
- 第二行：内部元素是“点”、“点”、“点”。
看起来内部元素的“样式”本身没有统一的规律，我们再观察一个维度：外部图形的样式。
- 第一行：外部是“圆、方、三角”。
- 第二行：外部是“方、圆、三角”。
- 第三行：外部是“圆、方、?”。
这里似乎没有严格的“不重复”规律，如果我们把目光聚焦在第三行本身,我们会发现：
- 第一个外部图形是圆。
- 第二个外部图形是方。
第三个外部图形是什么？在九宫格中，外部图形通常是“圆、方、三角”三者循环，第三个图形的外部形状最可能是一个三角形。
现在我们重新审视A和C选项：
- A选项：外部是圆。
- C选项：外部是圆。
这个思路似乎走不通了，让我们回到最核心的规律——“内部元素数量为2”，并思考一下“两条线”的形态。
- 第三行前两个图形的内部线：都是“两条相交的线”（形成一个“X”或“+”的形状）。
- A选项的内部线：是“两条相交的线”。
- C选项的内部线：是“两条平行的线”。
从“样式”的一致性来看，前两个图形都是“相交”，那么第三个图形也延续“相交”的可能性要远大于变为“平行”，这是一种“样式延续”的规律。A选项在样式上与同行前两个图形的匹配度更高。
至此，我们可以得出结论：本题的核心规律是“每一行图形的内部元素数量相同”，次要规律是“同行图形内部元素的样式具有一致性”。
最终答案
正确答案是 A。
这道题是一道非常典型的九宫格图形推理题，难度适中,解题的关键在于：
- 找准规律切入点：从“行”的角度入手，比从“列”或整体更容易发现规律。
- 抓住核心规律：通过对比第一行和第二行，迅速锁定“内部元素数量相同”这一最稳定、最核心的规律。
- 运用排除法：利用核心规律排除明显错误的选项（B和D）。
- 寻找辅助规律：在剩余选项中，通过观察细节（如线的相交或平行），利用“样式一致性”进行最终筛选，得出唯一答案。 要求考生具备敏锐的观察力和严谨的逻辑推理能力,多加练习就能熟练掌握。
