下面我将从核心要求、高分标准、写作步骤、常见误区以及范文框架五个方面，为你全面解析如何应对国考作文。
核心要求：申论作文的本质是什么？
要明确申论作文和我们平时写的议论文、散文有本质区别，申论作文不是文学创作，而是基于给定材料的“策论”和“政论文”。
它的核心要求可以概括为以下几点：
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观点明确，立意深刻
- 观点明确：文章的中心论点必须清晰、鲜明，让阅卷老师一眼就能看懂你要表达什么，中心论点就是对材料核心问题的提炼和升华。
- 立意深刻：不能停留在表面现象，要挖掘问题背后的原因、本质，并联系国家大政方针、时代背景，提出具有建设性的、符合主流价值观的见解。
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联系材料，不脱离材料
- 这是铁律！ 申论作文的所有观点、论据都必须来源于给定材料，你可以在材料基础上进行引申和发挥，但不能天马行空，脱离材料空谈理论。
- 巧用材料：要学会概括、提炼、转述材料中的案例、数据、名言警句，将其作为自己文章的论据支撑。
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结构完整，逻辑清晰
- 结构完整：一篇标准的议论文结构——“总-分-总” 是最稳妥的选择，即开头提出总论点，中间分论点展开论述，结尾总结升华。
- 逻辑清晰：分论点之间要有清晰的逻辑关系（如并列、递进、因果），段落内部也要有逻辑层次，论证过程要严密。
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语言规范，文风端正
- 语言规范：使用书面语、官方语，语言要准确、简洁、庄重，避免使用网络流行语、口语化表达和过于华丽的辞藻堆砌。
- 文风端正：体现公务员的身份和素养，文章要积极向上，充满正能量，弘扬主旋律，传递正确的价值观。
高分标准：如何让你的作文脱颖而出？
在满足基本要求的基础上,想获得高分，还需要做到以下几点：
- 标题亮眼是文章的眼睛，一个好的标题能够概括主旨、吸引阅卷老师，可以采用“对仗式”、“比喻式”、“主副标题式”等。
- 例如：《以“绣花功夫”提升城市治理精度》、《民生无小事，枝叶总关情——论新时代的基层服务》
- 开头有力：开头要迅速切入主题，亮明观点，常用的开头方式有：概括材料式、引用名言式、排比气势式等。
- 论证充分：分论点要“有血有肉”，每个分论点下，最好能结合“是什么-为什么-怎么办”的逻辑链条进行论述，并辅以材料中的实例或理论支撑。
- 结尾升华：结尾要总结全文，呼应开头，并能适当拔高立意，展望未来，给人以力量和启发，可以联系国家战略、时代使命，发出号召或提出希望。
写作步骤：一个清晰的流程至关重要
拿到申论试卷,建议按以下步骤来构思和写作：
第一步：审题（5-10分钟）
- 审清任务：明确题目要求，是围绕某个主题写一篇议论文？还是根据某句话、某个案例谈理解？是自拟标题还是给定标题？
- 审清身份：题目是否隐含了作答身份？如“作为一名基层干部，请你谈谈……”这会影响你的口吻和视角。
- 审清要求：注意字数要求（通常1000字左右）、是否要求结合具体方面等。
第二步：阅读材料（40-50分钟）
- 通读全文：快速浏览所有材料，了解材料的大致内容和主题方向。
- 精读关键句：逐段精读，用笔划出核心观点、高频词、领导人讲话、专家评论、案例故事、数据图表等关键信息。
- 梳理逻辑：思考材料之间的内在联系，是并列、递进还是对比？材料主要反映了哪些问题？提出了哪些对策？
第三步：立意构思（10-15分钟）
- 提炼中心论点：根据材料的核心内容和问题，确定文章的总论点，总论点应积极、正面、有高度。
- 例如：如果材料讲的是基层治理，中心论点可以是“加强基层治理，筑牢国家治理的基石”。
- 构思分论点：围绕总论点，从不同角度（如思想、制度、技术、人才等）或不同层面（如国家、社会、个人）设计2-3个分论点，分论点要相互独立，又支撑总论点。
- 例如：
- 分论点一：以“为民初心”为引领，筑牢基层治理的“压舱石”。
- 分论点二：以“制度创新”为驱动，激活基层治理的“动力源”。
- 分论点三：以“科技赋能”为支撑，插上基层治理的“智慧翼”。
- 例如：
第四步：行文写作（60-70分钟）
- 列提纲：用简单的思维导图或提纲形式，将总论点、分论点、每个分论点的论据（材料中的例子、理论）清晰列出来，这是保证文章结构清晰的“施工图”。
- 写作：
- 开头：用最精炼的语言引出话题，亮明总论点。
- 主体：逐一论述分论点，每个段落开头最好有中心句，然后用材料中的事实或道理进行论证，最后进行小结。
- 总结全文,重申论点，并进行适度升华，展望未来。
- 书写工整：卷面整洁、字迹清晰会给阅卷老师留下良好的第一印象。
第五步：检查修改（5-10分钟）
通读一遍,检查是否有错别字、病句，逻辑是否通顺，观点是否明确。
常见误区：千万别踩这些“坑”
- 脱离材料，自说自话：这是最致命的错误，凭着自己平时的知识储备，洋洋洒洒写了一篇，但与材料毫不相干，得分会极低。
- 观点模糊，立场不明：通篇都在描述现象，或者观点摇摆不定，让阅卷老师抓不住重点。
- 结构混乱，逻辑不清：分论点之间相互交叉、重复，或者论述东拉西扯，没有条理。
- 论据空洞，缺乏实例：通篇都是空洞的理论说教，没有用材料中的具体案例或数据来支撑，文章显得干瘪无力。
- 语言口语化，文风不正：使用“我觉得”、“我认为”、“简直了”等口语，或者观点偏激、消极，不符合公务员的身份要求。
范文框架与示例（以“基层治理”为例）
** 绘就基层善治新画卷，夯实国家发展基石
第一段：开头（引出话题，亮明观点）
- 背景引入：当前，我国社会主要矛盾发生变化，人民群众对美好生活的向往日益多元，基层治理面临着新形势、新挑战。（概括材料背景）
- 问题点出：从“枫桥经验”到“接诉即办”，基层治理的实践探索层出不穷，但也存在治理资源不均、群众参与度不高等问题。（点出材料中的核心问题）
- 亮明总论点：我们必须坚持以人民为中心，以创新为动力，不断提升基层治理体系和治理能力现代化水平，方能绘就基层善治新画卷，为民族复兴筑牢坚实基石。
第二段：分论点一（是什么/为什么）
- 中心句：基层善治，核心在于“为民”，要把群众的“表情包”当作工作的“晴雨表”。
- 论证：（结合材料中“接诉即办”的例子）XX地区的实践证明，只有始终将群众的急难愁盼放在心上，建立高效的响应机制，才能赢得民心，化解矛盾，这体现了我们党“从群众中来，到群众中去”的优良传统。
- 小结：基层治理必须站稳人民立场，让治理成果更多更公平惠及全体人民。
第三段：分论点二（怎么办/对策一）
- 中心句：基层善治，关键在于“赋能”，要为基层干部“松绑”，为治理体系“加油”。
- 论证：（结合材料中基层干部负担重、权责不匹配的例子）当前，基层“上面千条线，下面一根针”的现象依然存在，必须通过简政放权、资源下沉、技术赋能等方式，为基层减负增能，激发基层的内生动力。
- 小结：只有为基层“赋能”，才能让基层干部有更多精力服务群众，实现治理效能最大化。
第四段：分论点三（怎么办/对策二）
- 中心句：基层善治，活力在于“参与”，要构建“人人有责、人人尽责、人人享有”的治理共同体。
- 论证：（结合材料中社区志愿者、社会组织参与的例子）基层治理不是政府的“独角戏”，而是社会各界的“大合唱”，要畅通群众参与渠道，鼓励社会组织、企业、公民等多元主体协同共治，形成治理合力。
- 小结：只有汇聚起社会各界的智慧和力量，才能构建起共建共治共享的社会治理新格局。
第五段：总结全文，升华主题）
- 基层治理是国家治理的基石,它关乎群众的切身利益，关乎社会的和谐稳定，关乎国家的长治久安。
- 升华（联系国家战略）：在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，我们要以更大的决心和智慧，不断探索基层善治的新路径，将一个个“细胞”治理好，才能构筑起健康、有序、充满活力的社会肌体，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。
希望这份全面的指南能对你有所帮助,申论作文能力的提升非一日之功，关键在于多读、多思、多练，特别是要反复研读历年国考和省考的申论真题及范文，祝你备考顺利，金榜题名！
