试卷整体分析

主题：文化遗产的保护与传承

• 核心材料： 围绕“文化遗产”展开，涵盖了物质文化遗产（如传统村落、古建筑、历史街区）和非物质文化遗产（如传统手工艺、民俗文化、民间艺术）。
• 问题导向： 材料集中反映了当前文化遗产保护面临的严峻挑战，如过度商业化、破坏性开发、传承人断层、资金不足、保护意识淡薄等。
• 价值导向： 旨在引导考生思考文化遗产在当代的价值与意义，探讨如何在新形势下实现文化遗产的“活态传承”与可持续发展，呼应了国家文化强国战略。

材料类型与特点

• 案例丰富： 材料中包含了大量具体案例，既有正面的（如F县的传统村落保护、妈祖文化的申遗成功），也有反面的（如水乡古镇的过度商业化改造、传统手工艺的衰落），使论述更加生动、有说服力。
• 数据支撑： 引用了具体数据（如游客数量、收入对比、非遗传承人数量变化），增强了材料的客观性和论证力度。
• 观点多元： 包含了政府官员、专家学者、普通民众、传承人等不同群体的观点，体现了问题的复杂性和多面性。
• 逻辑清晰： 材料整体呈现“提出问题（保护现状与危机） -> 分析问题（原因与影响） -> 解决问题（对策与路径）”的逻辑链条，为考生作答提供了清晰的思路。 结构与分值**

各题目深度解析

第一题：归纳概括题

** “给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就资料中反映的问题进行归纳，并提出解决建议。（20分）

要求：

1. 问题归纳：准确、全面、有条理；
2. 建议：具体、可行、有针对性；
3. 总字数不超过400字。

解析：

• 审题关键：

  • 身份定位： “市交管局聘请的观察员”，这意味着你的语言风格要正式、客观，提出的建议要站在交管局的角度，具有可操作性。
  • 任务明确： 两部分任务——一是“归纳问题”，二是“提出建议”。
  • 材料范围： 严格限定在“给定资料4”。
  • 作答要求： “准确、全面、有条理”是概括题的生命线；“具体、可行、有针对性”是对策题的核心。

• 作答思路：

  1. 精读材料4： 快速阅读，用笔划出所有描述市民出行问题的关键词和句子。“私家车激增”、“停车位一位难求”、“黑车横行”、“公交站点设置不合理”、“出租车绕路”、“交通拥堵”、“行路难”等。
  2. 分类归纳问题： 将零散的问题进行归类，使其“有条理”，可以从几个维度来分：
     • 基础设施类： 停车位不足、公交站点设置不合理、人行设施不完善。
     • 交通管理类： “黑车”屡禁不止、出租车管理不规范、交通拥堵。
     • 市民意识类： （如果材料中提及）乱停车、不遵守交通规则等。
  3. 提炼建议： 针对归纳出的每一个问题，提出具体、可行的对策，对策要“有针对性”，即问题是什么，对策就对应什么。
     • 针对“停车位不足” -> 建议新建停车场、盘活现有资源（如错时共享）。
     • 针对“公交站点不合理” -> 建议优化站点布局、增加线路密度。
     • 针对“黑车问题” -> 建议加强执法打击、规范网约车等新业态。
     • 针对“出租车绕路” -> 建议安装GPS、加强监管和处罚。
  4. 规范作答： 采用“问题+建议”的并列结构或“总-分”结构，语言精炼，使用概括性词语。

参考答案（要点）： 问题：

1. 基础设施不足： 停车位缺口大，供需矛盾突出；部分公交站点设置不合理，换乘不便。
2. 交通管理不善： “黑车”非法营运现象严重；出租车绕路、宰客等问题时有发生；交通拥堵常态化。
3. 出行体验不佳： 行路难、停车难问题突出，市民出行成本和时间增加。

建议：

1. 优化基础设施： 科学规划，增建公共停车场；改造现有公交站点，优化线路布局，提高换乘效率。
2. 加强交通管理： 开展专项整治，严厉打击“黑车”；规范出租车运营，推广安装GPS，加强监督和处罚；运用科技手段（如大数据）疏导交通拥堵。
3. 发展公共交通： 大力发展公交、地铁等绿色出行方式，提高其便捷性和吸引力。

第二题：综合分析题

** “给定资料5”中有句话：“无论保护什么，最终都是保护文化的多样性。”请结合你对这句话的理解，谈谈你对文化遗产保护的认识。（20分）

要求：

1. 理解准确，观点明确；
2. 分析透彻，逻辑清晰；
3. 不超过300字。

解析：

• 审题关键：

  • 核心句： “无论保护什么，最终都是保护文化的多样性。” 这是题眼，也是全文的总论点。
  • 任务： “谈谈你对文化遗产保护的认识”，这意味着你需要从“是什么”、“为什么”、“怎么办”等多个层面来阐述，但重点在于“为什么”要保护，即其深层意义。
  • 材料范围： 主要围绕“给定资料5”，但可以适当结合其他材料中的案例和观点来丰富论述。

• 作答思路：

  1. 阐释核心句： 解释这句话的含义，文化遗产保护的对象（物质、非物质）虽然不同，但其根本目的在于维护人类文明的丰富性和独特性，即“文化的多样性”。
  2. 阐述重要性（为什么）： 论证为什么保护文化多样性如此重要。
     • 从民族层面： 文化多样性是一个民族身份认同和精神家园的根基，保护遗产就是守护民族的“根”与“魂”。
     • 从人类层面： 文化多样性是人类文明的共同财富，是创新和发展的源泉，每一种文化都为世界文明贡献了独特的价值。
     • 从现实层面： 结合材料中反面案例（如过度商业化导致文化同质化），说明丧失多样性的危害。
  3. 提出方向（怎么办）： 简要提及如何更好地保护文化遗产以维护多样性，要坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针，避免“千城一面”的破坏性开发。
  4. 结构安排： 采用“总-分-总”或“阐释观点-论证意义-总结升华”的结构，开头亮明观点，中间分层论述，结尾总结回应。

参考答案（要点）： 这句话深刻揭示了文化遗产保护的终极意义，文化遗产保护的对象虽各有不同，但其根本目的在于维护人类文明的丰富性和独特性，即保护文化的多样性。

文化多样性是一个民族身份认同和精神家园的根基,它承载着一个民族的历史记忆和智慧结晶，它也是人类文明的共同财富，是激发创新、促进交流的源泉，反之，若文化遗产因过度商业化、破坏性开发而消亡，我们将面临文化同质化的危机，失去的不仅是一处古迹或一门手艺，更是人类文明的多样性与可能性。

保护文化遗产,就是守护我们共同的“精神家园”，为人类的未来保留更多选择的可能性。

第三题：提出对策题

** 假定你是某县文化局的工作人员，需要就我县非遗保护工作向领导写一份工作建议，请结合“给定资料”，拟写一份提纲。（20分）

要求：

1. ：具体、全面、有针对性、切实可行；
2. **条理清晰，表达简明；
3. 总字数不超过450字。

解析：

• 审题关键：

  • 身份与场景： “某县文化局工作人员”，向“领导”写“工作建议提纲”，这意味着格式要规范，语言要正式，建议要符合政府工作实际。
  • 核心任务： 提出关于“非遗保护”的对策。
  • 材料范围： “结合给定资料”，需要通篇梳理，找出所有与非遗保护相关的信息点。
  • 作答要求： “具体、全面、有针对性、切实可行”是对策题的黄金标准。“提纲”形式则要求结构清晰，分点列出。

• 作答思路：

  1. 全面梳理材料： 通读所有材料，将与“非遗保护”相关的对策、经验、问题全部找出来。
     • 问题： 传承人老龄化、后继无人；资金不足；宣传力度不够；与现代生活脱节。
     • 对策（来自正面案例）： F县的“非遗生产性保护”；妈祖文化的“活态传承”；将非遗融入旅游；举办非遗节；给予传承人补贴和扶持；建立传习所等。
  2. 构建对策框架： 将零散的对策进行系统化、条理化整理，可以从以下几个维度构建框架：
     • 顶层设计： 完善政策、加大投入。
     • 传承主体： 扶持传承人、培养年轻一代。
     • 传播推广： 创新宣传方式、融入现代生活。
     • 融合发展： “非遗+”旅游、教育、科技等。
  3. 撰写提纲：
     • 关于加强我县非物质文化遗产保护工作的建议。
     • 称谓： 尊敬的领导：
     • 正文（分点列出）：
       1. 强化政府主导，加大政策扶持力度。 （对应顶层设计：设立专项资金、完善保护规划）
       2. 健全传承机制，激发内生保护动力。 （对应传承主体：建立传承人名录、给予生活补贴、设立传习所、鼓励“师带徒”）
       3. 创新传播方式，提升非遗社会影响力。 （对应传播推广：利用新媒体宣传、举办非遗文化节、推动非遗进校园/社区）
       4. 推动融合发展，探索非遗保护新路径。 （对应融合发展：发展“非遗+旅游”体验项目、开发文创产品、促进生产性保护）
     • 落款： 某县文化局 XXX，XXXX年XX月XX日。

第四题：文章论述题

** “给定资料”结尾写道：“岁月失语，惟石能言。”请结合你对这句话的思考，联系历史和现实，自拟题目，写一篇文章。（40分）

要求：

1. 自选角度，立意明确，有思想性；
2. 参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；
3. 语言流畅，条理清晰；
4. 总字数800-1000字。

解析：

• 审题关键：

  • 核心句（题眼）： “岁月失语，惟石能言。” 这是文章的灵魂，这句话出自冯骥才先生，意指在漫长岁月流逝之后，是这些沉默的石头（泛指文化遗产）在替我们诉说着历史、文化和文明。
  • 文章类型： 议论文，需要明确的论点、论据和论证过程。
  • 写作要求： “联系历史和现实”意味着文章要有纵深感，既要有历史回顾，也要有现实观照。“不拘泥于给定资料”则鼓励考生调动自己的知识储备，进行适度引申和拔高。

• • 核心立意： 阐释文化遗产的价值，呼吁全社会重视并做好文化遗产的保护与传承工作。
  • 角度选择：
    • 角度一（价值论）： 论述文化遗产是历史的见证、民族的根脉、文明的瑰宝。
    • 角度二（方法论）： 探讨在新时期如何科学地、创新地进行文化遗产保护与活化利用。
    • 角度三（关系论）： 论述保护文化遗产与促进经济社会发展（如旅游、文创）之间的辩证统一关系。
  • 拟题（示例）：
    • 《让文化遗产“活”在当下》
    • 《留住“石”语，传承文明根脉》
    • 《在岁月的长河中打捞文明的回响》
    • 《“失语”的岁月与“能言”的遗产》

• 文章结构（经典五段式或六段式）：

  1. 开头（引论）：
     • 破题： 解释“岁月失语，惟石能言”的深刻内涵。
     • 亮明观点： 提出中心论点，即我们必须高度重视文化遗产的保护与传承。
  2. 分论点一（是什么）：
     • 阐释文化遗产的价值： 从历史、文化、精神等层面论述，它是历史的“活化石”，是民族的“身份证”，是创新的“灵感源”，可引用长城、故宫、甲骨文等例子。
  3. 分论点二（为什么重要/面临什么问题）：
     • 论述保护的紧迫性与必要性： 结合材料中“过度商业化”、“传承断层”等问题，说明文化遗产面临的危机，强调保护就是守护我们的未来。
  4. 分论点三（怎么办）：
     • 提出对策： 从政府、社会、个人等层面提出具体做法，政府要完善立法和投入；社会要形成保护合力；个人要提升文化自觉，可以结合材料中的“生产性保护”、“活态传承”等成功案例。
  5. 结论）：
     • 升华主题： 将文化遗产保护提升到文化自信、民族复兴的高度。
     • 发出呼吁/展望未来： 以富有感染力的语言结尾，呼吁大家共同行动，让文化遗产在新时代继续“言说”，绽放光彩。

参考文章框架： 让“石语”回响，为文明续航**

第一段（引论）： “岁月失语，惟石能言。”这句充满诗意的话语，道出了文化遗产的真谛，它们是沉默的史书，是无声的乐章，承载着民族的记忆与文明的基因，在现代化浪潮席卷全球的今天，如何让这些“石头”继续“言说”，为我们的文明续航，成为我们必须回答的时代课题，加强文化遗产保护与传承，势在必行。

第二段（分论点一：价值所在）： 文化遗产是历史的见证，是民族的根脉，从雄伟的万里长城到精巧的苏州园林，从古朴的甲骨文到悠扬的昆曲，每一处遗产，每一项技艺，都是中华文明长河中璀璨的浪花，它们不仅记录了我们从哪里来，更塑造了我们是谁，它们是我们文化自信的基石，是我们走向未来的精神力量源泉。

第三段（分论点二：现实危机）： 岁月无情，面对商业化的侵蚀和现代化的冲击，许多“石头”正在“失语”，古镇的千篇一律、手艺人的后继乏人、古建的年久失修，无不敲响着警钟，如果我们不能有效保护，这些宝贵的财富将在我们手中消失，造成不可逆的文化断层，保护遗产，就是守护我们共同的精神家园。

第四段（分论点三：解决之道）： 要让“石语”永续回响，必须坚持“保护”与“活用”并举，政府要主导，完善法律法规，加大资金投入，做好抢救性保护；要探索“活化利用”的新路径，如推动“非遗+旅游”、“非遗+文创”，让文化遗产融入现代生活，在创新中获得新生，要大力培养传承人，让古老的技艺代代相传。

第五段（： 文化遗产保护，功在当代，利在千秋，它不仅是对历史的尊重，更是对未来的负责，让我们行动起来，用心聆听“石头”的诉说，用情守护文明的火种，让这份厚重的遗产，在新时代的舞台上，继续讲述中国故事，绽放出更加迷人的光彩。

总结与启示

2025年国考地市级申论试卷是一份质量极高的试卷,其启示至今犹在：

1. 主题永恒： 文化遗产保护是国考申论的常青主题，反映了国家对文化建设的长期重视，考生需对此类主题有深刻理解和素材积累。
2. 能力为本： 试卷严格考查了申论四大核心能力——阅读理解、综合分析、解决问题、文字表达，任何一道题都离不开这些基础。
3. 理论与实践结合： 既有对理论层面的探讨（如文化多样性的意义），也有对实践层面的要求（如具体对策的提出），优秀的答案需要理论与实践并重。
4. 大作文的灵魂在于“思想”： 结尾句作文要求考生具备一定的思想深度和人文情怀，能够从一个点生发开去，进行有价值的思考和论述，而不仅仅是材料的扩写。

希望这份详细的解析能帮助你更好地理解2025年国考地市级申论试卷,并从中获得备考的启发。