“救”在身边，“救”在行动——急救常识宣讲活动策划方案
活动背景与意义
在日常生活中,意外伤害和突发疾病（如心脏骤停、气道异物梗阻、创伤出血等）时有发生，有效的“黄金四分钟”内急救措施，是挽救生命、减轻伤残的关键，绝大多数民众缺乏基本的急救知识和技能，导致在紧急情况下手足无措，错失最佳救援时机。
为响应“健康中国2030”战略号召，提升公众的自救互救能力，普及“人人学急救，急救为人人”的社会理念，我们计划举办此次急救常识宣讲活动，通过专业、生动、实用的讲解与演示，让参与者掌握核心急救技能，为构建更安全、更和谐的社会贡献力量。
活动主题
主主题： “救”在身边，“救”在行动 副主题： 普及急救知识，守护生命安全
活动目标
- 知识普及目标： 使至少90%的参与者了解并能复述心脏骤停、气道异物梗阻等常见急症的基本识别方法。
- 技能掌握目标： 使至少80%的参与者能够正确演示心肺复苏和AED（自动体外除颤器）的使用方法。
- 意识提升目标： 显著提升参与者对急救重要性的认识，消除对实施急救的顾虑，鼓励其在确保自身安全的前提下伸出援手。
- 社会影响目标： 通过活动宣传，扩大急救知识的社会覆盖面，营造关注急救、学习急救的良好氛围。
活动概况
- 活动名称： “救”在身边，“救”在行动——急救常识宣讲会
- 活动时间： XXXX年XX月XX日 (周六) 14:00 - 16:30
- 活动地点： [请填写具体地点，如：XX社区活动中心、XX公司大会议室、XX学校礼堂]
- 参与对象： [请填写目标人群，如：社区居民、公司员工、在校学生、志愿者团体等]
- 活动规模： 预计50-80人
- 组织单位： [主办单位名称]、[承办单位名称]
- 协办单位： [如有，请填写，如：当地红十字会、XX医院]
活动内容与流程
| 时间 | 环节 | 负责人 | 备注 | |
|---|---|---|---|---|
| 13:30-14:00 | 签到入场 | 参与者签到，领取急救知识手册、活动流程卡，背景播放急救宣传片或轻音乐。 | 签到组 | 营造轻松氛围，分发资料。 |
| 14:00-14:10 | 开场致辞 | 主持人介绍活动背景、主题、到场嘉宾及讲师，主办单位领导致辞。 | 主持人、领导 | 简短有力，激发兴趣。 |
| 14:10-14:20 | 讲师介绍 | 介绍主讲讲师的专业背景和资质，建立专业信任感。 | 主持人 | 强调讲师的专业性。 |
| 14:20-15:20 | 理论讲解 | 急救核心原则： 现场评估、确保安全、及时呼救。 心肺复苏： 识别心脏骤停、高质量胸外按压、开放气道、人工呼吸。 AED使用： 开机、贴片、分析、除颤的完整流程。 |
主讲讲师 | PPT演示，图文并茂，语言通俗易懂。 |
| 15:20-15:30 | 中场休息 | 参与者稍作休息，可向讲师提问。 | 全体 | |
| 15:30-16:10 | 技能演示与分组练习 | 讲师演示： 讲师和助教真人模型演示CPR和AED操作。 分组练习： 参与者分为4-6组，在助教指导下，利用模拟人进行实操练习。 |
讲师、助教组 | 核心环节，确保每位参与者都有动手机会。 |
| 16:10-16:20 | 互动问答 | 针对常见误区进行解答，如“能否对婴儿进行海姆立克？”“CPR会按断肋骨吗？”等。 | 讲师、主持人 | 解答疑惑，巩固知识。 |
| 16:20-16:25 | 总结与倡议 | 讲师总结核心要点，主持人发出“学习急救，守护生命”的倡议。 | 讲师、主持人 | 升华主题，鼓励行动。 |
| 16:25-16:30 | 合影留念 & 颁发纪念品 | 全体人员合影，为参与者颁发活动纪念品（如急救包钥匙扣）。 | 全体 | 活动圆满结束。 |
组织架构与人员分工
- 总负责人 (1名)： 统筹全局，监督活动进度，处理突发事件。
- 策划组 (2-3名)： 负责方案撰写、流程设计、内容审核。
- 宣传组 (2-3名)： 负责前期宣传（海报、推文）、现场拍照摄像、后期报道。
- 后勤组 (3-4名)： 负责场地申请与布置、物料采购与管理、设备调试、茶水点心。
- 现场执行组 (4-6名)：
- 主持人 (1名)： 把控现场节奏，串联各个环节。
- 签到组 (2名)： 负责签到、引导、资料分发。
- 助教组 (2-3名)： 协助讲师进行分组指导和纠错。
- 讲师团队 (1-2名)： 负责理论讲解和技能演示，要求具备专业资质（如红十字会、AHA认证导师）。
物料准备清单
| 类别 | 物品名称 | 数量 | 备注 |
|---|---|---|---|
| 宣传物料 | 活动海报、宣传折页、易拉宝、线上推文 | 按需 | 提前1周发布 |
| 场地物料 | 背景板、横幅、指示牌、桌椅、签到台 | 按需 | 提前1天布置 |
| 演示物料 | PPT课件、投影仪、幕布、音响、麦克风 | 1套 | 提前半天调试 |
| 培训物料 | 成人心肺复苏模拟人（建议1:5-8比例）、AED训练机、aed电极片训练耗材、纱布、三角巾、绷带 | 若干 | 核心物资，确保数量充足 |
| 其他物料 | 参与者急救知识手册、活动流程卡、饮用水、纪念品（急救包钥匙扣等）、急救箱（备用） | 按人数 | |
| 人员物料 | 工作人员胸牌、讲师证书 | 按需 |
宣传推广方案
- 线上推广：
- 微信公众号/社群： 发布活动预告推文，利用海报和文案吸引报名。
- 合作单位渠道： 通过主办、协办单位的官方账号进行转发宣传。
- 报名链接： 使用问卷星、金数据等工具创建线上报名表，方便统计人数。
- 线下推广：
- 海报张贴： 在社区公告栏、公司/学校食堂、电梯间等位置张贴海报。
- 口头通知： 通过社区网格员、公司HR、班级辅导员等进行线下通知。
应急预案
- 参与人数不足： 加强活动前3天的最后宣传，或通过合作单位追加邀请。
- 参与人数过多： 准备备用场地或进行线上直播，确保活动质量。
- 讲师/助教临时缺席： 提前准备备用讲师名单，或由总负责人调整活动流程。
- 设备故障： 提前检查所有设备，准备备用设备（如备用笔记本、麦克风电池）。
- 参与者身体不适： 现场配备急救箱，指定工作人员具备基本急救知识，必要时联系120。
- 天气突变（如户外活动）： 提前准备备用室内场地，并及时通知参与者。
预算预估
| 项目 | 单价（元） | 数量 | 总计（元） | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 讲师/助教劳务费 | 如有，需提前协商 | |||
| 场地租赁费 | 如为免费场地则为0 | |||
| 物料制作费 | 海报、横幅、手册印刷等 | |||
| 培训耗材费 | 模拟人耗材、aed训练片等 | |||
| 纪念品采购费 | 急救包钥匙扣等 | |||
| 饮用水及茶歇 | ||||
| 宣传推广费 | 如付费推广等 | |||
| 备用金 | 总预算的10%-15% | |||
| 总计 |
十一、 效果评估
- 问卷调查： 活动结束后，通过线上问卷收集参与者对活动内容、讲师、组织的满意度，以及知识掌握自评。
- 现场观察： 助教记录参与者在练习环节的参与度和操作规范性。
- 媒体报道： 统计活动相关推文、新闻的阅读量和转发量，评估社会影响力。
- 后续跟踪： 可通过社群等方式，鼓励参与者分享学习心得或参与更高级的培训，形成长期影响。
