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小班安全常识,家长和孩子必学吗?

小班幼儿安全小常识(家长/老师版)

小班的孩子年龄小,好奇心强,但安全意识和自我保护能力还很弱,安全教育需要反复、耐心、形象化地进行,融入到日常生活的点滴中。

小班安全常识,家长和孩子必学吗?-图1

核心原则:

  1. 正面引导,而非恐吓:多用“我们要……”“我们应该……”,少用“不许……”“否则会被坏人抓走”等恐吓性语言,以免让孩子产生不必要的恐惧。
  2. 情景模拟,角色扮演:通过游戏和扮演,让孩子在轻松的氛围中学习如何应对。
  3. 重复练习,形成习惯:安全知识需要不断重复,直到孩子形成条件反射和良好习惯。
  4. 家长以身作则:父母的言行是孩子最好的老师。

居家安全 (家是最安全的地方,也是最易出事的地方)

用电安全

  • 常识:小手是干的时候,才能碰开关,不能用小手指、铁钉、发夹等东西插进插座孔。
  • 教导方法
    • 形象比喻:告诉孩子,插座是“电老虎的小嘴巴”,会“咬”人,很痛。
    • 贴警示贴:在插座上贴可爱的“禁止触摸”贴纸。
    • 游戏:玩“小手干干碰开关”的游戏,模拟湿手不碰开关的场景。

用火安全

  • 常识:不能玩火柴、打火机,看到有火(如灶台、蜡烛),要马上告诉大人。
  • 教导方法
    • 明确指令:“火是烫的,会烧伤,宝宝绝对不能碰。”
    • 情景问答:“如果看到厨房妈妈在炒菜,有火苗,宝宝能过去玩吗?”(答案:不能,要告诉妈妈。)
    • 记住电话:和孩子一起反复背诵“119”,并告诉他们这是“火警电话”,只有发生火灾时才能打。

用刀安全

  • 常识:厨房里的刀、剪刀、叉子是“危险物品”,不能随便碰,更不能拿来玩。
  • 教导方法
    • 指定位置:告诉孩子,这些工具大人用完后会放在宝宝拿不到的地方。
    • 安全替代:给孩子提供儿童安全剪刀,并教他们如何正确传递(刀尖朝自己,递给他人时刀柄朝前)。

门窗安全

  • 常识:不能把身体伸出窗外,不能在阳台、窗边攀爬,开门时要小心,别被门夹到手。
  • 教导方法
    • 安全线:在阳台和窗边贴上彩色胶带,告诉孩子“这是安全线”,不能越过。
    • 开门游戏:教孩子“先看,再推/拉”,开门前要看看后面有没有人或东西。

饮食安全

  • 常识:吃东西时要坐好,不能跑跳,不能把小玩具、硬币、纽扣放进嘴里,吃东西前要洗手。
  • 教导方法
    • 儿歌:“小手洗洗干净,细菌都跑掉,安安静静吃饭饭,安全又健康。”
    • “食物卡喉咙”演示:用一个小玩偶模拟吃东西呛到,让孩子理解危险。

外出安全 (外面的世界很精彩,也要时刻注意)

交通安全

  • 常识
    • 过马路:牵着大人的手,走斑马线,“红灯停,绿灯行”,左右看。
    • 乘车:坐儿童安全座椅,或系好安全带,头和手不能伸出窗外。
    • 不在马路上玩:马路是汽车跑道,不是游戏的地方。
  • 教导方法
    • 儿歌+手势:边念“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,边做相应的手势。
    • 实地观察:过马路时,让孩子自己观察红绿灯和车辆,实践“停-看-行”的步骤。
    • 安全座椅:坚持使用,并告诉孩子这是“保护宝宝的安全小椅子”。

防走失安全

  • 常识
    • 紧跟爸爸妈妈,不乱跑。
    • 如果和家人走散了,站在原地不动,或者找穿制服的警察、保安、服务员帮忙。
    • 牢记爸爸妈妈的名字和电话号码。
  • 教导方法
    • “安全暗号”:和孩子约定一个只有家人知道的暗号,如果有人说是爸爸妈妈的朋友来接他,必须说出暗号才可相信。
    • 背诵信息:用儿歌或顺口溜的方式,让孩子记住家庭住址和爸爸妈妈的电话。
    • 角色扮演:模拟在商场走失的场景,练习如何向警察叔叔求助。

防陌生人安全

  • 常识
    • 不吃陌生人给的东西,不拿陌生人给的玩具。
    • 不跟陌生人走,不管陌生人说什么。
    • 陌生人敲门,不开门。
  • 教导方法
    • 明确拒绝:教孩子大声说:“我不要!”“我不认识你!”“我要找爸爸妈妈!”
    • 情景模拟:扮演“陌生人”,用糖果、玩具引诱孩子,教他如何应对。
    • 绘本故事:阅读《不要随便跟陌生人走》等绘本,通过故事加深理解。

游戏与活动安全

幼儿园/游乐场安全

  • 常识
    • 玩滑梯要排队,不推挤。
    • 玩秋千时,等它完全停了再上。
    • 不把小珠子、小纸片塞进鼻子、耳朵或嘴里。
    • 不和小朋友打架,玩滑梯、攀爬架时要小心。
  • 教导方法
    • 示范正确玩法:家长或老师亲自示范如何安全地玩各种设施。
    • 强调“轮流”和“分享”:这是避免冲突和危险的重要社交技能。
    • “身体部位”游戏:指出眼睛、鼻子、耳朵,告诉孩子这些是“小秘密”,不能让别人随便碰,也不能自己塞东西进去。

给家长和老师的建议

  • 制作安全绘本/图画:和孩子一起画出这些安全常识,贴在家里或教室的墙上,随时可以复习。
  • 定期复习:每周花几分钟,和孩子们一起回顾一两个安全知识点。
  • 保持沟通:多和孩子沟通他们在幼儿园或外面遇到的情况,及时发现问题并引导。
  • 环境安全:最重要的,是提供一个安全的物理环境,收好危险品,安装好防护栏,从源头上减少风险。

安全无小事,习惯成自然,希望这份指南能帮助您更好地保护可爱的孩子们!

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