核心原则
- 正面引导，而非恐吓：不说“坏人会抓走你”，而是说“不认识的人给的糖，我们不要拿，要告诉爸爸妈妈”。
- 简单明确，指令清晰：用短句、关键词，如“红灯停，绿灯行”、“不摸插座”、“不玩火”。
- 重复再重复：安全意识需要不断强化，在日常生活中反复提醒。
- 情景模拟，角色扮演：通过游戏的方式，让孩子在安全的环境中练习如何应对。
- 家园共育：家长和老师要保持口径一致，共同巩固孩子的安全行为。
小班幼儿安全教育常识（分领域）
居家安全
小班幼儿大部分时间在家里,居家安全是重中之重。
| 安全常识 | 与教育方法 |
|---|---|
| 用电安全 | 核心口诀：小手湿湿，不去摸电；插座孔洞，不能乱捅。 教育方法： • 用实物或图片告诉孩子，电很危险，会“咬”人。 • 给插座装上安全保护盖，并告诉孩子“这个有盖盖，不能打开”。 • 教导孩子不能把手指、发卡、钥匙等任何东西插进插座孔。 |
| 用火安全 | 核心口诀：打火机，是宝贝，小朋友，不能碰；着火了，别慌张，快快喊大人帮忙。 教育方法： • 告诉孩子火很危险，会烫伤，还会烧掉房子和玩具。 • 把打火机、火柴等放在孩子绝对拿不到的地方。 • 模拟“着火了”的场景，练习大声喊：“爸爸妈妈，着火啦！” |
| 防烫伤安全 | 核心口诀：热汤热粥，要小心；先吹一吹，再小口尝。 教育方法： • 告诉孩子厨房是“危险区域”，没有大人不能进去。 • 洗澡时，先放冷水，再加热水，并用手肘试好水温。 • 教导孩子看到冒热气的东西（如电饭煲、热水壶）要先摸一摸碗的外面，感觉很烫就不能碰。 |
| 防跌落安全 | 核心口诀：不高处跳，不爬窗台；上下楼梯，扶好扶手。 教育方法： • 在窗户、阳台安装防护栏，并告诫孩子不能攀爬。 • 上下楼梯时，牵着孩子的手，让他养成扶扶手的习惯。 • 不让孩子在床上、沙发上等高处跳来跳去。 |
| 防误食安全 | 核心口诀：药药糖糖，分得清；不是糖果，不能吃。 教育方法： • 把所有药品、清洁剂、化妆品等放在带锁的柜子里。 • 教导孩子，颜色鲜艳的药丸不是糖果，吃了会生病。 • 告诉孩子，不认识的、没有见过、爸爸妈妈没给的东西，绝对不能放进嘴里。 |
| 防门夹手安全 | 核心口诀：开门关门，看一看，小心小手被夹伤。 教育方法： • 教导孩子开门前要看看后面有没有人，关门时要轻手轻脚。 • 可以在门上贴上可爱的卡通画，提醒孩子注意。 |
外出交通安全
孩子出门的机会增多,交通安全意识必须从小培养。
| 安全常识 | 与教育方法 |
|---|---|
| 行走安全 | 核心口诀：走路要走人行道，红灯停，绿灯行。 教育方法： • 牵着孩子的手过马路，让他感受“红灯停，绿灯行”的规则。 • 教导孩子过马路时要左右看，确认没有车辆再通过。 • 告诉孩子不能在马路上奔跑、玩耍。 |
| 乘车安全 | 核心口诀：安全座椅要坐好，汽车不能随便跑。 教育方法： 乘坐私家车： • 强调“上车先坐好，系好安全带”。 • 告诉孩子，行驶中不能把头、手伸出窗外。 • 绝对不能把孩子独自留在车里。 乘坐公交车： • 教导孩子要排队上车，坐稳扶好。 • 告诉孩子，车没停稳不能上下车。 |
个人安全与防拐骗
这是家长最担心的部分,需要用孩子能理解的方式进行教育。
| 安全常识 | 与教育方法 |
|---|---|
| 认识“安全圈” | 核心口诀：爸爸妈妈，爷爷奶奶，是家里人；老师阿姨，是幼儿园的人。 教育方法： • 和孩子一起制作“我的家人”卡片，明确谁是“安全圈”里的人。 • 告诉孩子，只有“安全圈”里的人才能接他/她。 |
| 拒绝陌生人 | 核心口诀：不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，不告诉陌生人家里的秘密。 教育方法： • 情景模拟：让老师或家长扮演“陌生人”，用玩具、零食诱惑孩子，练习说“不！”。 • 教导孩子，即使陌生人说是爸爸妈妈的朋友，没有爸爸妈妈的确认，也不能跟他走。 • 告诉孩子，如果被陌生人抓住，要大声喊：“救命！我不认识你！” |
| 背心裤衩覆盖的地方 | 核心口令：背心裤衩盖住的地方，是我们的“小秘密”，谁也不能摸，我们也不能摸别人。 教育方法： • 利用绘本（如《不要随便摸我》）进行教育。 • 告诉孩子，如果有人要触摸这些地方，或者让他/她触摸别人的，一定要立刻告诉爸爸妈妈。 |
幼儿园集体生活安全
在集体环境中,孩子需要学会保护自己，也不伤害他人。
| 安全常识 | 与教育方法 |
|---|---|
| 玩具与器械安全 | 核心口诀：玩具大家一起玩，争抢容易出危险；滑梯要排队，不推也不挤。 教育方法： • 教导孩子玩玩具时要友好，学会等待和分享。 • 在玩滑梯、秋千等大型器械时，强调排队规则，不能从高处往下跳。 |
| 进餐安全 | 核心口诀：细细嚼，慢慢咽，吃饭时，不说话。 教育方法： • 提醒孩子吃饭时要专心，不能跑跳，以免呛到或噎到。 • 告诉孩子，鱼刺、骨头要吐出来。 |
| 午睡安全 | 核心口诀：不蒙头，不趴睡，被子盖到小下巴。 教育方法： • 教导孩子正确的午睡姿势，确保呼吸通畅。 • 提醒孩子不能把小被子蒙在头上玩。 |
总结与建议
- 善用儿歌和绘本：将安全知识编成朗朗上口的儿歌，选择优秀的安全主题绘本，是孩子最容易接受的方式。
- 家长以身作则：家长是孩子的第一任老师，遵守交通规则、安全用电等行为，会潜移默化地影响孩子。
- 多鼓励，少批评：当孩子表现出正确的行为时（如主动告诉老师有陌生人），要及时给予表扬和肯定，强化他的安全行为。
- 保持耐心：安全教育不是一蹴而就的，需要日复一日地渗透在生活的点点滴滴中，对于小班孩子，重复是最好的老师。
希望这份详细的指南能帮助您更好地保护可爱的孩子们！
