核心理念：预防为主，冷静应对
- 提前演练，而不是事后说教：和孩子一起通过游戏、角色扮演的方式学习，让孩子在轻松的氛围中记住关键信息。
- 建立“安全词”：如果有人（即使是熟人）来接孩子，必须说出你们事先约定的“安全词”，孩子才能跟他走。
- 明确“可信赖的成年人”：告诉孩子，在紧急情况下可以向穿制服的警察、保安、消防员、商店店员或带着孩子的妈妈求助。
- 强调“生命第一，财产第二”：任何情况下，生命安全永远是第一位的，不要为了保护财物而让自己陷入危险。
居家安全篇
防范陌生人敲门
- 独自在家时：绝对不给陌生人开门。
- 如何应对：可以通过猫眼或门上的小窗看清是谁，如果是不认识的人，可以说：“我爸爸妈妈在忙，不方便开门。” 或者直接说：“我马上给爸爸妈妈打电话。”
- 特殊情况：如果是快递员或外卖员，可以让他把东西放在门口，等人走了再拿，如果对方说是爸爸妈妈的朋友，让他给爸爸妈妈打电话确认。
防范火灾
- 预防：不玩火、不摆弄电器、不随意插拔电源插座。
- 如何应对：
- 记住火警电话：119。
- 小火快跑，浓烟关门：如果门外有浓烟，要立刻把门关上，用湿毛巾、湿衣服堵住门缝，防止烟雾进入，然后到窗边挥舞鲜艳衣物求救。
- 弯腰低姿，湿巾捂口鼻：逃生时，一定要弯下腰，因为烟雾通常在上方，用湿毛巾或湿衣服捂住口鼻，可以有效过滤有毒气体。
- 不坐电梯：火灾时，电梯是“死亡陷阱”，一定要走楼梯。
- 身上着火怎么办：立即躺下，用手捂住脸，不停地翻滚，直到火熄灭，不要奔跑，奔跑会让火更大。
防范触电
- 预防：不能用湿手触摸电器、开关、插座。
- 如何应对：发现有人触电，千万不要直接用手去拉！应立刻找到电源开关并关闭，或者用干燥的木棍、塑料棒等绝缘物将电线挑开，再拨打120急救电话。
防范陌生人电话
- 预防：不随便透露家庭住址、父母姓名、电话号码等个人信息。
- 如何应对：如果接到陌生人电话，无论对方说什么（我是你爸爸的朋友，你爸爸出事了，快告诉我你家地址”），都不要相信，可以说：“我爸爸妈妈现在不方便接电话，请你稍后再打。”然后挂掉并告诉父母。
外出与交通安全篇
走失了怎么办？
- 原地等待：如果和父母在商场、公园等地方走散了，不要乱跑，应该站在原地，因为爸爸妈妈一定会回来找你。
- 寻求帮助：如果原地等待时间很长，可以向以下人求助：
- 穿制服的警察、保安。
- 商店的店员、收银员。
- 带着孩子的妈妈。
- 记住关键信息：让孩子记住自己的姓名和父母电话号码，可以写在一张小纸条上，放在孩子口袋里。
- 不跟陌生人走：无论陌生人给你什么好吃的、好玩的，或者说什么“带你去找妈妈”，都坚决不能跟他走。
交通安全
- 红灯停，绿灯行：过马路时，一定要遵守交通信号灯。
- 走斑马线：过马路要走人行横道（斑马线），并先看左边，再看右边，确认没有车辆再通过。
- 不在马路上玩耍：不在马路上追逐打闹、滑滑板车或骑自行车。
- 乘坐安全：
- 乘坐私家车,一定要坐在后排，并系好安全带，或使用儿童安全座椅。
- 乘坐公交车,待车辆停稳后，先下后上，不在车内打闹。
- 不乘坐无牌无证、超载的车辆。
校园安全篇
防范校园欺凌
- 勇敢说“不”：如果有人欺负你，要勇敢地看着对方，大声说：“请不要打我！我不喜欢你这样做！”
- 及时报告：不要自己默默忍受，第一时间告诉老师、家长或你信任的长辈。
- 保持冷静：尽量保持冷静，不要激怒对方，寻找机会脱身。
- 不参与：不做欺凌者，也不做冷漠的旁观者，看到同学被欺负，可以告诉老师。
课间活动安全
- 不追逐打闹：在走廊、楼梯间不追逐、不推搡、不攀爬栏杆。
- 安全游戏：选择安全的游戏方式，避免做一些危险的动作。
- 遵守规则：在体育课、活动课上，要听从老师的指导，正确使用体育器材。
网络安全篇（尤其针对大龄儿童）
保护个人信息
- 绝不透露：在网上，绝不透露自己的真实姓名、家庭住址、学校、电话号码、照片等个人信息。
- 警惕网友：不要轻易相信网上认识的“朋友”，更不要和他们单独见面，如果一定要见面，必须征得父母同意，并在公共场所、有家长陪同的情况下进行。
警惕网络陷阱
- 不乱点链接：不随便点击来路不明的链接或下载不明软件，防止病毒或被骗。
- 文明上网：不浏览不健康的网站，不参与网络争吵，做文明的小网民。
- 遇到问题告诉家长：如果在上网时遇到让你不舒服的人或事，要立刻告诉爸爸妈妈。
应急电话（一定要背下来！）
这是最重要的一点,可以写在纸上贴在电话旁边，或者编成儿歌让孩子记住。
- 110：报警电话（遇到坏人、被盗、被抢等紧急情况）。
- 119：火警电话（发生火灾）。
- 120：急救电话（有人生病、受伤需要急救）。
- 家长电话：[请在这里填上你的手机号码]（这个最重要，孩子遇到第一件事就是找你）。
教孩子拨打电话时，要说清楚：
- 我是谁（我的名字）。
- 我在哪里（详细地址，或标志性建筑）。
- 发生了什么事（简单明了地说明情况）。
请记住： 教会孩子自救知识，不是要让他们生活在恐惧中，而是要赋予他们保护自己的能力和勇气，通过日常的沟通和演练，将这些知识内化为他们的本能反应，才能真正做到“防患于未然”。
