安全第一:保护自己,远离危险
这是最重要的一点,需要反复、耐心地教导。

居家安全
- 防烫伤:
- 告诉孩子厨房是“禁区”,不能随便进入。
- 饭菜、汤、开水壶、热水瓶等要放在孩子碰不到的地方。
- 洗澡时,先放冷水,再加热水,并用手肘试好水温再让孩子接触。
- 防摔伤/撞伤:
- 不在湿滑的地板上跑跳。
- 不攀爬窗户、阳台、家具。
- 告诉孩子,推搡、打闹容易让自己和小朋友受伤。
- 用电安全:
- 插座、电线是“老虎嘴”,不能用手或任何东西去戳。
- 看到破损的电线要立刻告诉大人。
- 食品安全:
- 不乱吃、乱尝东西,特别是药品、清洁剂、植物等。
- 吃饭时要细嚼慢咽,不说话,不跑跳,防止噎到。
- 生吃的瓜果要洗干净。
外出安全
- 交通安全:
- 过马路时,必须牵着大人的手,走斑马线。
- “红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”。
- 在停车场、马路边玩耍很危险。
- 防走失:
- 牢记爸爸妈妈的姓名和电话号码。
- 如果和家人走散了,不要乱跑,要站在原地等待,或者找穿制服的警察、保安、商店里的工作人员求助。
- 不相信陌生人的话,不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走。
- 乘车安全:
- 坐私家车或公交车,一定要系好安全带(儿童安全座椅)。
- 车辆行驶中,不把头、手伸出窗外。
身体安全
- 保护隐私部位:
- 告诉孩子,背心、内裤遮住的地方是“隐私部位”,任何人(包括亲戚、老师)都不能随便看或触摸。
- 如果有人做了让你不舒服的触碰,要大声说“不”,并立刻告诉爸爸妈妈。
- 不玩危险物品:
- 不玩剪刀、刀子、针等尖锐物品。
- 不把小珠子、硬币、纽扣等小东西塞进耳朵、鼻子或嘴里。
卫生习惯:做个干净健康的好宝宝
良好的卫生习惯是预防疾病的第一道防线。
- 勤洗手:
- 关键时机: 饭前便后、手脏了、玩完玩具后、从外面回家后、打喷嚏或咳嗽后。
- 正确步骤: 用“七步洗手法”教导孩子,可以边念儿歌边做:“内外夹弓大立腕”(内、外、夹、弓、大、立、腕)。
- 正确刷牙:
- 每天早晚刷牙,饭后漱口。
- 顺着牙缝上下刷,里里外外都要刷到。
- 定期(约3-6个月)去看牙医。
- 健康习惯:
- 咳嗽或打喷嚏时,用纸巾或手肘捂住口鼻,而不是用手。
- 不用手揉眼睛,防止细菌进入。
- 定期剪指甲、洗头发。
自理能力:自己的事情自己做
培养孩子的独立性,让他们获得成就感。
- 穿衣穿鞋:
- 学习分辨衣服的前后、正反。
- 练习自己穿脱简单的衣物、鞋子。
- 学习系鞋带(可以从魔术贴鞋开始)。
- 吃饭喝水:
- 学习用勺子或筷子自己吃饭,尽量不洒饭。
- 知道主动喝水,口渴了要告诉大人。
- 如厕训练:
- 感觉到尿意或便意时,能主动去厕所。
- 学习自己穿脱裤子,便后用纸擦拭(家长需辅助和检查)。
- 整理玩具:
- 玩完后,能把玩具分类放回原来的地方。
- 这不仅是自理,也是责任感的培养。
社交与情绪:学会与人相处
帮助孩子理解和管理自己的情绪,学会礼貌和分享。
- 礼貌用语:
- 学会说“你好”、“谢谢”、“对不起”、“请”。
- 见到长辈要主动问好。
- 情绪认知:
- 帮助孩子认识自己的情绪:“你现在是不是很生气?”“你是不是因为玩具被抢走了而难过?”
- 教导正确的情绪表达方式:生气时可以跺脚、捶打枕头,但不能打人、骂人。
- 分享与合作:
- 玩玩具时,学习轮流和分享。
- 和小朋友一起游戏时,要学会合作,而不是争抢。
- 解决冲突:
当和小朋友发生矛盾时,鼓励他们先自己尝试沟通,解决不了就找大人帮忙。
自然与科学:探索奇妙的世界
保护孩子的好奇心,引导他们观察和思考。
- 认识植物:
- 认识常见的花草树木,知道它们需要阳光和水。
- 不摘花,不踩草坪。
- 认识动物:
- 了解小动物的生活习性,知道它们是我们的朋友。
- 不随意逗弄陌生的动物,特别是流浪猫狗。
- 天气变化:
- 认识晴天、雨天、刮风、下雪。
- 根据天气变化增减衣物,下雨天打伞,夏天戴帽子。
- 简单物理现象:
- 水会流动,冰会融化,影子会跟着人走。
- 可以通过玩水、玩沙、吹泡泡等方式来体验。
日常认知:了解世界的基本规则
- 认识时间:
- 理解“早上”、“中午”、“晚上”、“白天”、“黑夜”。
- 知道几点吃饭,几点睡觉,建立初步的时间观念。
- 认识颜色和形状:
在生活中辨认各种颜色(红、黄、蓝、绿)和基本形状(圆形、方形、三角形)。
- 数字概念:
通过点数水果、玩具,理解1、2、3等简单数字的含义。
- 安全标志:
认识一些常见的安全标志,如“小心地滑”、“禁止触摸”等。
给家长的小贴士:
- 身教重于言传: 孩子是通过模仿来学习的,家长的良好示范是最好的教育。
- 耐心和鼓励: 孩子犯错是正常的,不要责骂,耐心地引导和鼓励,帮助他们改正。
- 融入生活: 不要刻意“上课”,把这些知识融入到日常的游戏和对话中,孩子更容易接受。
- 保持积极: 多用积极的语言肯定孩子的每一个小进步,让他们在快乐中学习和成长。
