第一部分：家长必读（监护人是第一道防线）
对于幼儿来说,家长的监护是防止溺水的最关键、最有效的手段。
监护“四不要”原则（核心中的核心）
- 不要让孩子离开你的视线： 无论是在浴缸、水桶、水盆，还是在泳池、海边，只要孩子在水边，家长就必须做到“有效看护”，即时刻保持孩子在自己的视线范围内，不分心、不玩手机、不与旁人长时间聊天。
- 不要让孩子独自在浴室： 哪怕只有几分钟，也不要将孩子独自留在浴室，这是幼儿溺水的高发地，因为水深虽浅，但对幼儿来说也足以致命。
- 不要让孩子靠近危险水域： 家中、小区里的水井、蓄水池、景观喷泉，以及户外的河流、池塘、水库、工地水坑等，都是危险区域，要教育孩子远离，并做好物理隔离（如安装围栏）。
- 不要高估孩子的游泳能力： 幼儿的游泳课 ≠ 防溺水课。 即使孩子上了游泳课，也绝不能因此放松警惕，孩子的体力、判断力和自救能力都非常有限，无法应对突发情况。
家长需要做的“硬件”准备
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家中：
- 随手清空容器： 洗澡后立即清空浴缸、水桶、水盆里的水。
- 安装马桶盖： 家里有幼儿的家庭，建议安装带锁的马桶盖。
- 封闭水井/蓄水池： 确保家中的水井、蓄水池等有坚固的盖子并上锁。
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户外：
- 选择正规场所： 带孩子去有救生员、水质合格、设施齐全的正规游泳场所。
- 穿戴合格装备： 为孩子穿戴合身的救生衣，而不是游泳圈或充气玩具。游泳圈和充气玩具不是救生设备，它们容易漏气、翻倒，无法提供可靠的保护。
- 做好隔离措施： 如果家中有私家泳池，必须安装符合安全标准的隔离围栏，围栏高度至少1.2米，并有自动上锁的门。
第二部分：幼儿能懂（用简单语言教会孩子）
用孩子能理解的语言和方式,反复进行安全教育。
“六个不准”要牢记（可以编成儿歌）
- 不准私自下水游泳；
- 不准擅自和他人结伴游泳；
- 不准在无家长或老师带领的情况下游泳；
- 不准去不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳；
- 不准不熟悉水性的幼儿擅自下水施救；
- 不准在上下学的途中和假期，在水边、到水里玩耍、嬉戏、打闹。
认识危险，学会求助
- 认识危险标志： 教孩子认识“水深危险”、“禁止游泳”等标志。
- 明确“安全区”： 告诉孩子，只有在爸爸妈妈的陪伴下，并且是在游泳池的浅水区，才是安全的。
- 学会大声呼救： 教孩子，如果看到有人掉进水里，或者自己不小心掉进水里，千万不要自己下水去救，要做的第一件事是：大声呼救，喊“救命啊！有人掉水里啦！”并立即寻找大人帮忙。
- 学会“漂浮”自救（适用于稍大一点的孩子）： 可以教孩子，万一掉进水里，不要惊慌，尽量放松身体，让口鼻露出水面，双手和双脚像水母一样轻轻划动，让自己漂浮起来，等待救援。
日常渗透，情景模拟
- 讲故事/看动画片： 通过绘本、动画等形式，让孩子直观地了解溺水的危险性。
- 情景模拟游戏： 在家里玩“安全游戏”，比如模拟在泳池边应该怎么做，看到小朋友落水应该怎么办，通过游戏加深记忆。
第三部分：紧急情况处理（万一发生怎么办）
如何辨别溺水（非常重要！）
很多人以为溺水者会大声呼救、拼命挥手，但幼儿溺水通常是“安静”的，家长需要警惕以下迹象：
- 头部后仰,嘴巴在水面上下浮动。
- 眼神空洞,无法聚焦，可能会闭眼。
- 身体直立,在水中“垂直”不动，没有踢腿动作。
- 急促地呼吸或喘气,或试图呼吸。
- 试图游向某个方向,但原地打转。
- 头发盖住前额或眼睛。
一旦发现上述任何迹象，立即行动！
溺水急救“黄金法则”
- 立即呼救并拨打急救电话： 立刻大声呼救，让周围的人帮忙，并第一时间拨打当地的急救电话（在中国是120）。
- 智慧救援，切勿盲目下水：
- 优先利用工具： 将救生圈、竹竿、绳子、泡沫板、空塑料桶等能漂浮的物品递给溺水者，或将其抛向溺水者，让他抓住。
- 岸上救援优先： 如果会游泳且有把握，可以下水施救，但必须从背后接近溺水者，从其腋下或下巴处将其托住，避免被其慌乱中抓住。对于普通家长，强烈建议优先选择岸上救援。
- 上岸后的急救：
- 清理呼吸道： 将溺水者救上岸后，立即检查其口腔和鼻腔，是否有泥沙、水草等异物，并迅速清理。
- 判断呼吸心跳： 检查是否有呼吸和心跳。
- 立即进行心肺复苏（CPR）： 如果溺水者没有呼吸和心跳，必须立即进行心肺复苏，直到专业医护人员到达。 强烈建议所有家长都参加正规的急救培训，学会儿童心肺复苏术和海姆立克急救法。
幼儿防溺水,监护是根本，教育是基础，急救是保障，请将安全意识融入日常生活的每一个细节，时刻保持警惕，用爱和责任为孩子筑起一道坚不可摧的安全防线。
